油价调整机制会改革吗吗-油价调整后

1.幼儿园社会教案

2.双鱼座女生分手了还会主动挽回吗

3.元月10日，小明和妈妈到煤气公司充煤气，发现煤气的价格是88元/瓶，他妈妈说：“石油价格都下降了，怎么

4.社恐的原因有哪些？

幼儿园社会教案

在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园社会教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园社会教案 篇1

活动目标：

1、让幼儿在游戏中学习巩固排队的方法，一个跟着一个，不抢排，不插队，不吵闹，要遵守排队规则，养成良好的排队习惯。

2、让幼儿知道排队是一种文明行为，了解"自觉排队日"的相关常识。

3、体验感知集体生活中排队的重要性，初步培养幼儿团结合作的意识。

活动重点：

在游戏中掌握排队的基本方法，知道排队的重要性。

活动难点：

自觉排队，做到不推搡、不插队、不抢排，并在排队时学会等待。

活动准备：

公共场所排队，自觉排队日（11），手偶、大雁、小蚂蚁头饰若干，用报纸做的大青虫一条，糖果一盒。

活动过程：

导入活动：

教师出示手偶乖乖兔引起幼儿兴趣，导入主题。

基本活动：

一、玩一玩、做一做。

1、告诉幼儿今天有一位客人来到我们班，引导幼儿和乖乖兔打招呼，今天乖乖兔给小朋友们带来了一个好听的故事。

2、教师表演手偶讲故事《不听话的小雁》

提问：

（1）妈妈对小雁说了什么话？

（2）小雁为什么会受伤？

教师小结：大雁飞行时排队很重要，谁都不能掉队，一个跟着一个，不挤不抢 不吵闹

游戏： 《大雁排队向南飞》。

游戏规则：教师扮大雁妈妈，带领全体女孩扮小雁跟着雁妈妈排成"一"字形队伍飞行，要求：幼儿听口令，一个跟着一个，不推不挤不吵闹。

（1）教师和女孩一起做游戏，男孩在旁边加油。

（2）教师及时评价幼儿的表现。排队飞行时，一个跟着一个，没有一个掉队的，表现的很勇敢，很棒！

（3）教师和女孩一起进行游戏。

3、教师出示蚂蚁排队搬运食物的进行简单的讲解。

游戏：《蚂蚁搬虫》

游戏规则：幼儿排队运大青虫，听从口令排队踏步走。认真遵守排队秩序。

教师扮蚂蚁大王和全体男孩扮演小蚂蚁一起玩搬运大青虫的游戏。游戏中巩固排队的方法和规则。

二、看一看，说一说。

1、教师出示"11"让幼儿说一说"11"像什么？教师结合"11"讲解"自觉排队日"中标志的含义，让幼儿排队时要像11的顺序排号。自觉排队是一种文明的行为，我们小朋友要从小养成主动排队的好习惯。

2、教师出示公共场所排队的，让幼儿说一说图中的人是怎样排队的？

3、（1）让幼儿说说在幼儿园中做哪些事情需要排队？

（2）让幼儿说说周围同伴中 ，哪些小朋友排队时表现 的好？哪些小朋友排队时表现的不好？

教师总结：排队守秩序，向排队表现好的小朋友学习。

结束活动：教师总结，奖励幼儿在活动中的出色表现，每人一颗好吃的糖果，幼儿随音乐排队领取糖果。

活动延伸：

在日常活动中引导幼儿养成自主排队的好习惯。

活动反思：

幼儿排队的要点和规则教师进行单一的说教，幼儿不易理解和接受，但是如果把它们放在故事情境和游戏中，那效果就大不一样了，幼儿的学习积极性和他们的各种感官都被调动起来了，幼儿在愉快的游戏中体验了排队飞行和集体排队运食物的乐趣，游戏中孩子们自觉遵守游戏规则，没有一个违反规则的，游戏结束时，孩子们个个意犹未尽的感觉，可见游戏的魅力所在，孩子们在玩中学，学中乐，很容易达到活动目标。活动中应该让幼儿自主性发挥的更充分些，但小班幼儿相对来说有点儿难。

附： 自编故事 《不听话的小雁》

秋天来到了，大雁妈妈要带着小雁和大家一起飞回南方的家。临行前妈妈对小雁说："孩子，明天一大早，我们就要和大家一起排队飞回南方的家，飞行时会很辛苦，你要紧紧地跟在妈妈的身后，听从头领的指挥 ，千万不要掉队，也不能贪玩，不然会很危险的。小雁点了点头，雁妈妈这才放心地去睡觉。

第二天早上，小雁和妈妈一起排队跟着头领在天上飞行，小雁第一次和大家一起飞行，感到很稀奇，一会儿东张西望，一会儿和旁边的伙伴疯闹，早把妈妈的话忘在了脑后。

这时有一只漂亮的小蝴蝶飞了过来，小雁就离开了妈妈和大家，正当小雁玩得高兴的时候，一只凶猛的老鹰向它飞了过来，小雁吓得大喊救命，幸亏雁妈妈和大家听到了呼救声及时赶到，救下了小雁。

小雁得救了，它惭愧地低下头，哭着对妈妈说："妈妈，我错了，我以后一定听您的话，好好排队，再也不贪玩了，谢谢你和大家救了我。"雁妈妈摸摸小雁的头，对它说："孩子，记住妈妈的话，飞行时一定要排队，听从指挥，这样才能保护好自己。"

幼儿园社会教案 篇2

活动目标：

1、教育幼儿要爱惜玩具，懂得玩具要大家一起玩。

2、了解电动玩具的特点，初步培养幼儿动手动脑能力。

活动准备：

活动前请每个宝宝从家里带一个电动玩具来园。

活动过程：

1、引出课题，引导宝宝观察对比电动玩具。

老师出示两只小狗玩具，一只是电动小狗，一只是用布做的小狗。请宝宝们来玩玩具小狗

教师引导幼儿让玩具小狗动起来，并让幼儿说一说两只玩具小狗有什么不同？

2、幼儿自由探索活动，自由探索各种电动玩具的玩法。

（1）让宝宝们自由玩自己带的电动玩具：小汽车、小火车、小鸡、小鸭等，互相说说自己的玩具是怎样玩的？

（2）请个别宝宝向全班宝宝们演示电动玩具的玩法，并说说自己的电动玩具是什么名字的。

（3）启发引导：A没有电池，电动玩具能动吗？B开关没打开，电动玩具还能动吗？

小结： 这些玩具必须装上电池、打开开关才能动起来，所以他们叫电动玩具。

（4）老师与宝宝们一起找一找各个电动玩具的开关，并说说应该怎么玩？

（5）分享好玩的玩具：让宝宝们互相交换玩具玩，懂得大家一起玩。

3、宝宝们欣赏儿歌《玩具玩具我爱你》，品德培养：宝宝爱玩具。

幼儿园社会教案 篇3

一、 设计思路：

随着我的肚子逐渐隆起，小朋友的好奇也日渐升温。他们常常会驻足在我身旁，一会儿听听，一会儿摸摸，还问些奇奇怪怪的问题。于是，我们根据小朋友们的兴趣需要开展了主题活动：“我”，活动“在妈妈肚子里”就是在主题背景下的一次学习活动。本次活动有机综合了常识、语言、音乐等内容，意在培养幼儿的探究意识，鼓励他们积极探索自己在妈妈肚子里的生长过程，了解妈妈怀胎十月的辛苦，从而进一步激发小朋友爱妈妈的情感。

二、活动要求：

1、通过看看、讲讲、唱唱、跳跳等不同表现形式，引导幼儿想象自己在妈妈肚子里的生长过程，体验生长的快乐。

2、鼓励幼儿改编歌词并用动作表现出在妈妈肚子里干什么，提高幼儿想象力。

3、了解妈妈怀胎十月的辛苦，激发幼儿爱妈妈的情感。

三、重难点：

重点：通过看看、讲讲、唱唱、跳跳等不同表现形式体验在妈妈肚子里生长的快乐，激发幼儿爱妈妈的情感。

难点：鼓励幼儿合作仿编歌曲。

四、活动准备：

关于小宝宝在妈妈肚子里（从受精到逐渐长大）的若干、音乐磁带、录音机。

五、活动流程： 看看讲讲 —— 大胆提问 —— 创编歌曲

六、活动过程：

（一）看看讲讲：在妈妈肚子里

T：“我们的区域活动中有很多关于“在妈妈肚子里”的，我知道小朋友都很想了解小宝宝在妈妈肚子里是怎么一 天天长大的。现在，倪老师在墙壁上贴了很多，有的是小宝宝刚刚到妈妈肚子里时的，有的是小宝宝逐渐长大的，有的是小宝宝刚刚出生时的，你们去看一看，和好朋友说说小宝宝在妈妈肚子里是怎么一天天长大的。”

1、幼儿自由结伴去找图讲述，并相互交流。

2、除了上的，你还知道些什么，也可以和好朋友说说。

（二）大胆提问：在妈妈肚子里

1、你们已经知道了很多关于小宝宝在妈妈肚子里的秘密，还有什么想知道的，可以大胆的提问，你们的问题越多，知道的秘密就越多。

2、幼儿质疑（老师根据幼儿的问题随机做好直接回答或把问题反抛给幼儿进行讨论）。

3、教师结合进行小结：爸爸和妈妈结婚后，觉得很孤单，他们想如果家里有个小宝宝那该多好啊！于是爸爸把许多叫“精子”的小种子放在妈妈的肚子里，精子在去妈妈肚子的途中遇到许多“卵子”，如果他们成为好朋友，拥抱在一起就会变成小宝宝。妈妈肚子里有一个器官叫子宫，小宝宝就住在里面。子宫壁上有一层膜，那就是胎盘。胎盘上有一根脐带，连着小宝宝的肚脐，帮助小宝宝吸收营养和排出身体里的废料。就这样小宝宝一天天的长大了，当他大得在子宫里呆不下时，小宝宝就出生了。

（三）创编歌曲：在妈妈肚子里

1、“你们知道小宝宝要在妈妈肚子里呆多长时间吗？这么长的时间，小宝宝在妈妈肚里干什么，让我们用好听的歌声来告诉大家。”

（复习歌表演：在妈妈肚子里）

2、“小宝宝除了会在妈妈肚子里洗澡，睡觉外，还会干些什么？”（老师就幼儿回答的内容引导幼儿做出相应的动作和表情。）

3、幼儿分小组创编歌曲，教师巡回指导。

4、请幼儿以小组的形式表演他们编得歌曲。

5、小宝宝要在妈妈肚子里呆十个月，又是踢又是跳的，妈妈累不累呀？妈妈这么辛苦才生下我们，我们应该怎么对妈妈？（激发幼儿爱妈妈情感） [中国]

附：歌曲《在妈妈肚子里》

1=C 4/4

5 3 6 5 3 1 | 2 2 4 4 3 3 5 | 5 3 6 5 3 1 |

小 宝宝，小 宝宝，躲在 妈妈 肚子 里，又 是哭，又 是笑，

小 宝宝，小 宝宝，躲在 妈妈 肚子 里，洗 洗澡，睡 睡觉，

2 4 3 2 1 ||

顽皮 又可 爱。 聪明 又健 康。

幼儿园社会教案 篇4

夏天真热呀

1. 知道夏天是一年中最炎热的季节，穿很少的衣服。夏天的太阳火辣辣的，天气的变化大

2. 认识几种夏天的水果。知道水果是有营养的，水果很好吃。

3. 乐意和同伴友好地玩水，感受玩水真快乐。

4. 知道夏天要注意饮食卫生，保持身体健康，学习自我保护的方法。

5. 能不怕热，坚持参加体育锻炼。

6. 经常保持愉快的情绪，遇到不愉快的事，能寻求成人的帮助或在成人的启发下自己解决。

7. 能双脚交替上、下楼梯。

8. 会用同种颜色的'插片插塑。 调整

课程单元计划

课程单元活动安排

太阳火辣辣

1 ． 夏天真热呀 （语言 社会）（浙课）

2 ． 夏天夏天 到 （语言）（浙课）

3 ． 我的影子 （科学 健康）（南课）

4 ． 冻与不冻 （科学）

5 ． 数学游戏 “ 认识上下 ” （南课） 调整

水果真好吃

1 夏天的水果 （科学 社会）（南课）

2 做蛋筒 （艺术）（南课）

3 贪吃的小猴 （语言） （南课）

4 红红绿绿的西瓜（艺术）（南课）

5 水果品尝会（年级组活动）

玩水真快乐

1 ． 玩水真快乐（健康 社会）（浙课）

2 ． 数学游戏 “ 认识前后 ” （科学）（南课）

3 ． 夏天的衣服 （艺术）（浙课）

4 ． 放暑假了

幼儿园社会教案 篇5

目标：

1 、在老师的引导下，观看金鱼，对金鱼在水中游来游去产生好奇。

2 、学说 “ 金鱼 ” 、 “ 游来游去 ” 。

准备：

1 、大的金鱼缸四只 , 将金鱼养在里面。

2 、金鱼的鱼食。

过程：

1 、演唱歌曲《许多小鱼游来了》，引出课题。

师：小朋友瞧，许多小鱼真的游来了，你们看这是什么鱼呢？（请幼儿学说 “ 金鱼 ” 的名称）

2 、了解金鱼在水里的动态。

师：金鱼在水里干吗？它们是怎么游的？（学说 “ 游来游去 ” ）

3 、请个别幼儿学做金鱼游泳，再集体学做。

4 、给金鱼喂食。

（ 1 ）师：哎呀，你们听，小金鱼在讲话呢！王老师来听听看，它们在讲什么？（师做认真聆听状，并不时的点头）

师：它们说，它们游来游去，游了这么久，游得肚子都饿了，这可怎么办啊？小朋友，你们能不能想想办法帮帮它们？（幼儿自由发言）

（ 2 ）教师拿出鱼食给金鱼喂食。

提问：应该给金鱼吃多少呢？吃多了行不行？

（ 3 ）请个别幼儿给金鱼喂食。（提醒幼儿注意食量）

5 、给每组幼儿分发一只金鱼缸，并提供鱼食，分组喂食。

幼儿园社会教案 篇6

活动目标：

1．能说出自己是X X幼儿园的小朋友。

2．初步感受幼儿园景物、房舍的美，产生热儿园的情感。

3．能用简单的语句描述幼儿园，如：很大、很美等。

活动准备：

事先选择好带幼儿参观幼儿园哪些有代表性的地点。

活动过程：

1．激发幼儿认识幼儿园的兴趣。

提问：我们是哪个幼儿园的小朋友?我们的幼儿园是什么样子的?

2．寻找幼儿园的园牌，认园名和园徽。

参观幼儿园大门，看着园牌告诉幼儿幼儿园的名字，幼儿跟念几遍“X X幼儿园”。

欣赏园徽。

引导幼儿观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。

3．参观幼儿园全貌。

走进大门观赏幼儿园的全貌，知道幼儿园很大、很美。

找找幼儿园最漂亮的地方。

让幼儿自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。

玩大型运动器械。

建议：

散步时还可以带幼儿去参观幼儿园的美工、电脑等各个活动室，参观幼儿园中、大班。

评价：

1．能说出幼儿园的名称。

2．有喜欢幼儿园的情感。

幼儿园社会教案 篇7

活动目标：

1、能围绕辩论主题大胆积极地陈述自己的观点。

2、尝试用简单的符号或标记记录关心妈妈的好办法。

3、懂得在日常生活中要做体贴、关心妈妈的好孩子。

活动准备：

1、故事课件，幼儿人手一支笔。

2、四幅简单的情境图：虎妈妈病了、虎妈妈在洗衣服、虎妈妈下班回家、虎妈妈忙着做饭。

活动过程：

（一）演示课件，故事导入。

老师边演示动画课件边讲述故事1至3小节，鼓励幼儿用一些词语描述森林的风景和老虎的凶相？

（二）引发辩论，发表观点。

1、讲述故事第4小节，你觉得大老虎会放掉小羊和小兔吗？为什么？

2、幼儿按意愿分成“正方”和“反方”两组，围绕“放”和“不放”展开辩论。

（三）设置情境，扮演角色。

1、老虎只同意放掉一个，该放谁呢？

2、幼儿两两合作分别扮演小羊和小兔，相互商量并陈述各自的意见：到底放走谁，为什么？

（四）联系生活，表达情感。

1、迁移经验：怎样教育小老虎做关心妈妈的好孩子。

2、观察四幅，分别是：虎妈妈生病了、虎妈妈忙做饭、虎妈妈下班回到家、虎妈妈在洗衣服，这些时候，小老虎应怎样关心妈妈？

3、引导幼儿用简单的标记在四幅图上作记录并进行交流。

4、共同为兔妈妈庆祝生日。

活动延伸：

1、在表演区进行故事表演。

2、鼓励幼儿回家后对妈妈说一句体贴的话，做力所能及的家务活。

附故事：关心妈妈的好孩子

1、绿茵茵的山坡上，有座美丽的小房子，这是小兔的家。

2、今天是兔妈妈的生日。小兔一大早就起床了，他要到森林里采一些蘑菇送给妈妈吃，小兔走到弯弯的小河边，看见小羊在割青草，就问：“小羊，你这么早就开始割青草啦？”小羊回答说：“妈妈昨天上夜班很辛苦，我要割一些嫩绿的青草，给妈妈补补身子。”小羊问小兔：“你怎么也这么早呀？”小兔说：“今天妈妈生日，我想采一些蘑菇作为礼物送给妈妈。”小羊听了很高兴：“太好了，今天是兔妈妈的生日，我和你一块到森林里去采蘑菇吧。”

3、小兔和小羊一起来到茂密的森林。（引导幼儿用优美词句简单描述）森林里的蘑菇由大又多，五彩缤纷的鲜花满山都是。小兔和小羊高高兴兴地采着蘑菇和鲜花。突然，他们听到“啊呜”一声怒吼，回头一看，一只凶猛的大老虎张着血盆大口，露出锋利的牙齿，向他们猛扑过来。（这是一只怎样的老虎？）

4、小兔和小羊吓得飞快地向前跑，可是大老虎跑得更快，一会儿就把他们逮住了。大老虎得意地大笑：“哈哈，今天我的运气可真好，一大早就抓住了你们，正好给我的小老虎当早饭吃。”小猫连忙对大老虎说：“虎妈妈，请你放了我们吧，妈妈还在家里等着我们呢”；小兔也连忙说“虎妈妈，请你放了我们吧，要是我们不回家，妈妈会担心的”。（你觉得大老虎会放掉他们吗？为什么？引发辩论）

5、大老虎听了他俩的话，说：“我看你们都还小，又是懂得关心妈妈的好孩子，那这样吧，我同意放走一个，你们两个商量一下放哪个？”（幼儿两两合作，分别扮演两角色并表演）

6、小羊听大老虎说只能放走一个，便挺身而出，对大老虎说：“虎妈妈，请你放了小兔吧，小兔起早采蘑菇是送给今天过生日的兔妈妈的。”小兔也赶紧说：“虎妈妈，请你放了小羊吧，小羊起早割草是给上夜班的羊妈妈吃的。”这下可难到了虎妈妈，该听谁的话，又该抓谁呢？老虎看看小兔又看看小羊，忽然改变了主意，对小兔小猫说“你们这么小就知道关心自己的妈妈，还愿意为朋友牺牲自己，太让我感动了，我不抓你们了，不过，要请你们到我家去一趟，也好教育教育我家小老虎。”

7、小兔和小羊就和虎妈妈一起来到老虎洞里，小老虎还躺在软软的草地上正等着妈妈给他送早饭呢。（你想怎样教育小老虎呢？想对他说什么？把教育小老虎怎样关心妈妈的方法记录下来）

8、小老虎在大家的帮助下真的变懂事了，他说“以后，我一定也做一个关心妈妈的好孩子”。小老虎跟着妈妈一起帮着小兔和小羊采了很多的蘑菇和鲜花，先去看望猫妈妈，再到小兔家，大家一块尽情地唱呀、跳呀，祝兔妈妈生日快乐，也祝大家生活永远幸福。

双鱼座女生分手了还会主动挽回吗

双鱼座女生分手了还会主动挽回吗

双鱼座女生分手了还会主动挽回吗，双鱼座是十二星座的最后一个星座，受水象星座的影响， 他们性格很复杂。双鱼座的女生天真烂漫，实际上这是一种伪装。那么双鱼座女生分手了还会主动挽回吗？

双鱼座女生分手了还会主动挽回吗1

爱情是双鱼的一切，每次恋爱都当成结婚的目的，所以失恋时间很打击的事情，以泪洗面也是在所难免的，每天抑郁寡欢，失去一段感情的痛苦就好像是失去了整个世界，失恋后的她任然相信爱情，直到遇到下一位真命天子，她才会真正得以释怀。

双鱼座的誓言是最不可靠的，他们是十分情绪化的人，很容易在特定的情景之下说出自己可能做不到的事情来，因此如果双鱼座说分手，一般也会是情绪化的产物，等他们冷静之后，主动挽回还是有很大几率成功的。

双鱼座很害怕做坏人，他们不想伤害任何人，也不像其他星座那么绝情，理智，相反，他们充满了同情心，容易心软，因此，被提出分手之只要足够真诚去的请求复合，双鱼座都是愿意接受的。

双鱼女性格深度解析

马虎

双鱼女的马虎性格体现在了学习上，面对学习的时候双鱼女是马虎的样子的，所以她们的学习成绩通常是不理想的，而且要想提升起自己的学习成绩也是非常不容易的事情。面对学习这件事情的时候，双鱼女是被动的，不喜欢学习让她们的学习态度变差了，学习难有成果。

悲观

双鱼女面对事业的时候是很悲观的，她们不会主动的去争取自己想要的职场机会的，默默的难过和伤心，机会不是没有，而是双鱼女自己不去把握而已。职场上双鱼女悲观的性格会让自己得到的好运变少，而工作上的麻烦在这种时候通常是变得越来越多的，不得不注意起来。

小气

双鱼女面对金钱问题的时候自己小气的性格就会体现出来的，这种时候双鱼女是伪装不了大方的，这种时候的伪装会让双鱼女觉得很难受，所以她们一开始就把自己小气的一面暴露出来了。双鱼女面对和钱有关的事情是做不到分享的，她们害怕别人抢夺了她们的收入。

霸道

双鱼女是有霸道的'一面的，双鱼女霸道的性格往往会体现在感情上，双鱼女面对爱情的时候可不是那种小鸟依人的样子的，她们在感情上会变得越来越强势，这是一个很严重的问题。面对自己喜欢的人的时候，双鱼女是容易变得恃宠而骄的，最后是容易失去感情的。

双鱼座女生分手了还会主动挽回吗2

双鱼座女生性格

双鱼女天性浪漫，超爱幻想，想象力丰富、感性，不食人间烟火，是小仙女一般的存在。她们十分孩子气，爱哭，惹人怜爱，需要别人的陪伴，是十二星座中最有女人味的星座女。她们对于男生是没有防御机制的，所以总能激起男生的保护欲。

个性标签

1、热爱幻想

双鱼女天真浪漫，热爱幻想，总是沉浸在自己的幻想之中，有点逃离现实，不合实际。

2、天真烂漫

双鱼女就是典型的少女，她们内心有少女心，天真烂漫，喜欢浪漫，追求极致的爱情。

3、心理承受能力差

双鱼女的心理承受能力较低，往往在经历过挫折和情伤之后要很长时间才能走出来。

如何与双鱼座的女生相处

和双鱼女相处，一定要花费时间陪伴她们，关心她们，双鱼女是最需要陪伴的星座，她们的内心脆弱，需要你的陪伴来给她们安全感。和双鱼女相处中可以制造一些浪漫的举动，因为双鱼女是最喜欢浪漫的，拒绝不了这样爱的举动。

双鱼女是非常有情调，非常感性的女生，因此在和双鱼女相处或者约会的时候，可以选择一些有情调的地方，制造气氛，这会让她们非常开心。

双鱼女当妈妈

双鱼当妈妈也依旧是个少女，她们身上还是存在幼稚的地方，有了孩子自由的双鱼女依旧需要你照顾，你要做好照顾两个孩子的准备。不能因为孩子和忽视她。

双鱼座女生分手了还会主动挽回吗3

双鱼女性格的两面性：天真友善，不擅长拒绝人

双鱼女的性格像一个纯真烂漫的“人鱼公主”，在她看来，世界是美好的，人与人之间的交往充满了快乐和友善，所以养成了善良的个性。看到沿街乞讨的乞丐或是需要帮助的人，总是会及时伸出援手，力所能及的帮他们一把。

在有的人看来，双鱼太善良了，很容易被欺骗。虽然有的时候帮助别人是应该的，但也不能来者不拒，如果别人说什么都答应，那么时间久了，你的好心帮忙在他人看来就成了理所应当，不但不会感谢你，反而可能会怪你没有把事情做得更好。所以适当的拒绝其实也是对自己的保护。

双鱼女性格的两面性：充满热枕和希望，缺乏应变能力

双鱼女性格温柔，很好相处。喜欢浪漫且充满幻想，对生活充满了热情和希望，偶尔的挫折和磨难并不能轻易的打败她，反而燃起了她的熊熊斗志。双鱼女就像一朵追逐太阳的向日葵，她的生活中阳光远远多于黑暗，因此不少人想要接近她，和她成为朋友。

虽然大部分时候她都是热情洋溢的，但偶尔面对一些突发事件，脑子也会转不过圈，手足无措，不知道该怎么办。这是双鱼女比较大的一个短板，生活中不可能事事都按照计划来，总有一些计划外的状况出现，因此如果能提高处理突发事件的能力，相信在事业上会取得更大的进步。

双鱼女性格的两面性：敏感多思，容易优柔寡断

双鱼女生细腻敏锐，能第一时间的观察到身边人的心情变化，然后耐心的鼓励开导对方。她对身边的朋友抱有很大的耐心和热情，甘愿当朋友们可靠的树洞，倾听他们的不快和烦恼，因为她偶尔也会有烦恼不堪的时候，所以很能体会那些心情低落的人的感受。

知道他们在难过的时候更需要的是陪伴和鼓励，而不是一味的让他们坚强。虽然双鱼女对他人的事情总能看的很清，但同一件事如果发生在自己身上，就不免陷入犹豫纠结，不知道该往哪走，显得有些优柔寡断，迟疑不决。

元月10日，小明和妈妈到煤气公司充煤气，发现煤气的价格是88元/瓶，他妈妈说：“石油价格都下降了，怎么

（1）由ρ＝

m

v

得：m=ρv

则冬季一罐煤气的质量：m冬=ρ冬V=0.88×103kg/m3×0.015m3=13.2kg

冬季1kg煤气的价格是：

88元

13.2kg

=6.67元/kg

夏季一罐煤气的质量：m夏=ρ夏V=0.8×103kg/m3×0.015m3=12kg

夏季1kg煤气的价格是：

85元

12kg

=7.08元/kg

因为冬季1kg煤气的价格比夏季的少，所以夏季的煤气价格高．

（2）若夏季价格与冬季价格相同，

则夏季一煤气的价格应为：6.67元/kg×12kg≈80元．

答：（1）夏季的煤气价格高．

（2）若夏季价格与冬季价格相同，则夏季应为80元/瓶．

社恐的原因有哪些？

我认为造成社恐的原因有三点，分别是家庭原因，成长环境和社会压力。

家庭原因

一个人来到这个世界上，最初接触到的就是自己的父母，家庭对一个人的影响是最重要的，也是最原始的，所有的观念包括世界观，价值观和人生观等等观念，都在和父母的相处过程中逐渐形成产生，造成社恐可能是性格的内向，不愿意与人交往，或者不擅长与别人交往。这种性格的形成有可能是天生的，喜欢自己独立思考，或者是在家庭的成长环境中受父母影响，与父母相处时忽略了如何与朋友们交往，或者原生家庭造成了许多不好的回忆，致使性格上有些缺陷，不愿意也不擅长和其他人交往。

成长环境

成长过程中每个人都会遇到形形色色的人，一个开放，包容，友好的成长环境对一个人的成长是非常有好处的，也有利于形成良好的性格。有热情开朗的朋友，有善良包容的老师，有值得喜欢的恋人，这些人都会对一个人的成长起到重大的作用。社恐人士很有可能是因为小时候经历过一些不好的事情，或者遇到了一些不好的人，对他的心理造成了巨大的伤害，导致不敢去和其他人正常的交流交往。又或者是性格上逐渐变得内向，已经失去了良好交往沟通的能力，也没有这种习惯，所以面对他人的示好和交往时，会表现出抗拒和不习惯。

社会压力

一般到了成年时期还对交往这件事有障碍的话，大多可能是心理上的问题。到了二十多岁的年纪，要接触的人远比做学生时要多得多，不论是类型还是年龄层，很容易在交往上造成一定的压力，还有父母长辈们的催婚等等，相亲之类的活动，心里产生抗拒，工作上的压力，与朋友相处的不顺，种种情况都有可能造成心理上的问题，成为压骆驼的最后一根稻草。很多的“社恐”人士有一部分原因是不会处理人际关系，索性就懒得拓展这些关系了，简简单单的圈子也很好，很干净，表现出来的就是不愿意多聊天，不喜欢主动挑起话头，对于约会也大多是拒绝的态度。这种其实也还挺好理解的，因为社会关系本身就是一个庞大而复杂的东西，我们并不知道一个人跟你示好究竟是否有所图，所以表现得冷漠也是正常。

总结

社恐很大原因是来自原生家庭的教育方式和教育理念，伴随着十几二十年来的成长环境造成的性格塑造，以及步入社会后面临的种种压力，综合起来造成的社恐现象可能也反映了当代年轻人的普遍状况，所以想要克服这种心理状态，很大程度上需要靠自己。

以上就是全部回答啦～