关于油价调价-油价调整讲解稿怎么写啊
1.小学发言作文 小学作文发言稿
2.who know 环保手抄报咋做
3.我急需一份英文的演讲稿,是关于尼日利亚
4.活动策划
5.如何做优秀的销售顾问
6.《斑纹》说课稿+教学反思
小学发言作文 小学作文发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
“光阴似箭,日月如梭。”转眼间难忘的小学生活就要结束了。回想起小学生活中的每一件事都历历在目。在母校的一切,都让我们难舍难分。
敬爱的母校,你是我们成长的摇篮。在这里,我们受到了严格的教育;在这里,我们养成了文明守纪、勤奋进取的习惯。我们在你温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理……我们怎么舍得离开您呢?
亲爱的老师,您是我们的启蒙向导。老师啊,我记得,有一段时间我沉迷于小说漫画,成绩直线下滑。您在那时为 *** 了多少心啊!您拼命地把我从这悬崖边拉了回来。就算把我拉了回来,我懒惰的习惯就是改不掉,您不停地提醒我,努力地让我改掉这坏习惯。终于,功夫不负有心人,我终于改掉了这坏习惯。我现在所拥有的这一切,都要归功于您啊!
还有朝夕相处的同学们,你们是我获得快乐的天使。在课间,我们一起欢笑;在课上,我们一起学习。虽然快要毕业了,但是我们依旧是开开心心的。我们所有人虽然身不在一起,但是心永远在一起。
千言万语说不清母校对我的恩德,千纸万书难表我对老师的感激之情。在毕业之后,我还会再回到这里,回到陪伴我度过六年的母校。
广州亚运会小学发言稿作文草地位于青藏高原与四川盆地的过渡地带,纵长500余里,横宽300余里,面积约15200平方公里,海拔在3500米以上。红军过的草地主要是讲现在的川西北若尔盖地区。草地,其实就是高原湿地,为泥质沼泽。它的形成原因很多,主要由于黑白两河——黑河(亦称墨曲河)和白河(亦称葛曲河)自南至北纵贯其间,起了重要作用。两河的河道迂回曲折,叉河横生,地势低洼,水流淤滞而成沼泽。经年水草,盘根错节,结络成片,覆盖潴水。
沼泽生长的植被主要是藏嵩草、乌拉苔草、海韭菜等,形成草甸。草甸之下,积水淤黑,泥泞不堪,浅处没膝,深处没顶。远远望去,似一片灰绿色海洋,不见山丘,不见树木,鸟兽绝迹,人烟荒芜,没有村寨,没有道路,东西南北,茫茫无限。人和骡马在草地上行走,须脚踏草丛根部,沿草甸前进。若不慎陷入泥潭,无人相救,会愈陷愈深,乃至被灭顶吞没。草地区域气候恶劣,晴空迷雾变幻莫测。每年的5月至9月为草地雨季,使本已滞水泥泞的沼泽,更成漫漫泽国。红军正是在这个季节经过草地的。
1935年8月, *** 中央和红四方面军指挥部率领的右路军进入草地。行军队列分左右两路,平行前进。左翼为的红1军团,先行;继后是 *** 机关、红军大学等。右翼为、陈昌浩率领的红30军和红4军。率红3军团殿后,走左翼行军路线。进入草地前,红军想尽一切办法筹粮。将青稞脱壳搓成麦粒,再碾成面粉炒熟,便成了干粮炒面;宰杀马匹、牦牛,做成肉干以备食用;在藏民带领下寻认野菜,供过草地之需;还要准备烧酒、辣椒或辣椒汁御寒。虽然尽了最大努力,红军筹到的粮食还是不够全军之用。每个人最多带有8至10斤,一般的带有5至6斤,有的只有3、4斤。粮食不足,使红军在过草地时付出了太多的生命代价。
红军过草地之艰难,是后人难以感受到的首先是行难。茫茫草地,一望无涯,遍地是水草沼泽泥潭,根本没有路。人和马必须踏着草甸走,从一个草甸跨到另一个草甸跳跃前进。或者拄着棍子探深浅,几个人搀扶着走。这样,一天下来,精疲力竭。过草地有三怕:一怕没踩着草甸陷进泥沼。泥沼一般很深,如果拼命往上挣扎,会越陷越深,来不及抢救就会被污泥吞噬。当年的红军,往往是一个人陷进去后,另一个人伸手去拉,用力过猛也会被带着陷进去。后来有了经验才知道,要慢慢移动身子才能上得来,或者将绑腿带缠在被陷进同志的腰间才能拉得上来。那个泥水不仅不能饮用,而且破了皮的腿脚泡过,还会红肿甚至溃烂,一下子很难好。二怕下雨。
草甸本来就难走,天下着雨,脚底下更软、更滑,稍不慎就摔倒,掉进泥沼里去。三怕过河。草地上有不少河,有的水浅好过一点,有的河宽流急很难过,如果遇着下雨更难了。身体虚弱,挨冻受饿,禁不住冰冷的河水 *** 。几乎每过一条河,即使是一米深的小河,都有战士倒下。黄克诚在他的回忆录中说:有一次,部队正在淌水过河,突降暴雨,河水猛涨,激流滚滚,尚在河中的人不少被大水冲走吞没。就这样,数不清的红军战士陈尸草地。
小学新文闻发言作文100“六.一”前夕,五年级一班学生刘小华因患感冒请假。班主任指示班干部们
自发组织到刘小华家里慰问。第二天,班里黑板报登出了一篇《本班新闻》,
全文如下:
本班讯 昨天上午,阳光明媚,鲜花斗艳。刘小华同学家里欢声笑语,人头攒动。
五年级一班班长赵、副班长张僚僚在体育委员欧阳猛南、文娱委员李美媚 陪同下,
不远千米,深入到患感冒发低烧的班级成员刘小华家中,为他带去节曰的问候和良好
的祝愿。赵班长与张副班长兴致勃勃地参观了刘小华的小房间,饶有兴 趣地玩了四盘
“魂斗罗”游戏,与普通同学同乐。接着,班级领导与刘小华同学的双亲亲切地拉起
了家常。赵班长还愉快地回忆起去年和刘小华开始一起作弊的往 事。在交谈中,赵班长
多次关心地强调:“刘小华生病了,就不要做作业了。好好休息,身体是革命的本钱嘛!”
刘小华激动地说:“感谢班干部的关心!我一定要 战胜病魔,克服一切困难,早曰回到
暖的大集体中,回到亲爱的老师和同学中间!”接着,赵班长一行又在刘小华家门口
兴致勃勃地踢起了毽子。蓝天如洗,鸟儿也受到这集体暖的感染,唧唧喳喳,歌唱美好
的生活。中午,刘爸爸买来香喷喷好吃 看得见的某某牌牛肉干和清凉可口的鲜榨橙汁,
宴请赵班长一行。席间,宾主就小学生连吃两根冰棍是否会闹肚子等问题进行了深入愉快
的双边会谈。
下面是经典的跟贴
1.会谈始终在亲切友好的气氛中进行
2.同学们就刘小华的疾病达成了广泛的公识。
3.并承认世界上只有一个学校,班级是学校不可分割的一部分。
4.刘小华同学表示要用“3个代表”伟大思想武装自己,抵抗病魔。
5.要紧紧的团结在以班主任为中心的班集体周围,一心一意抓学习,聚精会神某发展…
6.刘小华同学以大无谓的英雄主义精神同病魔做斗争,目前已取得了阶段性的胜利,
身体进一步向良好的方向发展。
7.陪同访问的还有,物理课代表,前卫生值日委员会副主任张二完同志。
8.为配合本次探视活动,学校领导特意去电信局开通了168**XX热线号码,以方便其他
不能自发前往的同学对刘小华慰问,其中包括小华怎么得了病,得的是什么病,能否治
好等有奖竟猜内容。回答正确者,奖励小红花……
9.原则通过《关于慰问刘小华同学生病一事的慰问纪要》并下发各班级班主任认真学习、
研讨。
10.要紧紧抓住吃药这个根本点,使刘小华同学切实享受到同学们和老师的慰问成果,
努力实现疾病细菌的持续减少。班级本学期分数计划纲要提出:本学期期间同学们
学习成绩要增长5%左右,这是一个极其艰巨的任务。实现这一预期目标,既需要
继续扎扎实实地工作,又需要有新的思路和新的措施。
11.据XX市XX学校5月25日电:参加五年级一班学生刘小华慰问会的同学在分组讨论
赵班长同志报告时认为,赵班长同志关于本班级头一年重要战略机遇期和集中
力量全面建设优秀班级的论述,表达了全班同学的共识,代表着全班同学家长的心愿,
更加增强了我们的历史使命感和紧迫感。结合工作实际,与会者表示,一定要
紧紧抓住本年第一学期重要战略机遇期,加快推进英语学习和语文作文体制学习,
完成好关系全班的四门主课(语数英政),为全面建设全校优秀班级而努力奋斗。
12.班长当即责成卫生委员,一定要严把卫生关,杜绝此类事故的再次发生。
13.班长说,今年是我和刘小华同学建交3周年。3年来,在双方共同努力下,
友谊关系持续发展。两家人交往密切,聚会、交流日趋活跃。双方关系的发展得益
于双方人格上相互尊重、相互信任、互不干 涉私事;经济上互利互惠、优势互补、
共同发展;在班级事务中都遵循学校宪章的宗旨以及公认的同学关系基本准则,
共同促进双方和班级的和平、稳定与发展.
小学作文发言稿教师批语演讲稿的评语主要是这几个方面:
一是:内容的完整性,逻辑性,层次是否分明
二是:是否符合主题要求
三是:演讲稿是否能激发听众的兴趣
四是:在试讲的过程中能否做到与听众的心灵契合
我想去旅游发言稿作文小学200字我是 。今天我之所以能站在这里,首先我要感谢曾经帮助过我的老师和同学们能给我这次宝贵的机会。
回首在学校的多年时光,我在老师、同学们的帮助下,注重自身的多方面的发展。我为人谦恭,礼让,落落大方,思想积极,是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。在学习上,我目的明确,态度严谨、踏实。勤于思考,肯于吃苦。勇于创新,乐于助人。多年的努力与付出,不仅使我学习成绩名列前茅,还让我在器乐,绘画,科技等课外活动中获得了许多奖项。
我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。但是我也清楚的认识到:成绩只属于过去,而我身为学生,与你们一样,是祖国的未来,所以我也拥有理想,而且可以为实现自己的理想永不懈怠,奋斗到底。
无论结果如何,我都会坦然接受,但是我不会放松自己,仍严格要求自己,刻苦学习,修身养性,以优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给所有人
厨艺活动发言稿小学作文今年暑假我参加了“我为妈妈做道菜”小记者厨艺大赛。7月7日下午,我准时到达和记黄山店,抽签后,由饭店的杨师傅教我们做了蒸鸡蛋、青椒土豆丝等四个家常菜。饭店的周经理在旁边详细地给我们讲解制作过程,我们听得仔仔细细,看得明明白白,感觉做菜挺好玩的。
回到家我就迫不及待地要一展身手,炒个青椒土豆丝。可一开始就犯难了,我不会切土豆丝,没法只有请爷爷帮忙。土豆丝过水准备下锅时,由于我怕被油烫着,往锅里倒土豆丝时,紧张得有一部分倒在了锅外,妈妈赶快过来指导。我这才知道“看人挑担不吃力”这句老话的意思了。
8日下午,虽然天下着大雨,但没有浇灭我们的比赛热情,大家都按时到达。比赛分两场,先是热炒,我们坐在椅子上静静地等待。大约过了二十多分钟,终于轮到我们做水果拼盘了,大家摩拳擦掌,跃跃欲试。一声令下,我们就各自忙起来。一大盘水果,一会儿就被大家用光了。我用哈密瓜拼成一朵花,用一颗红色圣女果点缀其中,然后用柠檬围了一道漂亮的花边。可能是大块的黄瓜较多地摆放在盘子边缘显得边上重、中间轻,不协调,因而我的作品没能获奖。我不灰心,第二届比赛时一定要再来参赛。
这样的活动有趣而有意义,既丰富了我们的生活又培养了我们的动手能力和创造力,真好!
学习《党的惠民政策》发言提纲小学作文300在交通,新农村建设上展开写作,不就行了吗.运行:种地不用缴税,上学不用交费,看病合作医疗,惠民政策给县域农民带来三大变化.
“新机制”吹来春风
农村义务教育经费保障机制改革的具体内容包括:全部免除义务教育阶段学生学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费;提高义务教育阶段中小学公用经费保障水平;建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制;巩固和完善中小学教师工资保障机制.
笔者了解到,“新机制”实施以来,我市农村学校严格落实这一惠民政策:一是每学期开学初,组织教师学习领会“新机制”精神,发放《致学生家长一封信》,同时利用专栏、标语、广播、黑板报等不同宣传形式,从各个角度广泛宣传“新机制”政策精神和实施办法,让学生及其家长真正领会到国家惠农政策带来的好处.二是加大财务监管力度,公开接受监督.每学期开学前,召开“收费工作会议”,安排部署收费工作和财务公开工作,接受教师和社会监督.
以茅箭区大川学校为例,该校2008年春季开学共有学生171人,其中中学49人,小学122人,在职教职工29人.171名学生不仅全部免除学杂费,还享受国家免费提供的教科书,住宿学生住宿费全免,另外8人还享有贫困寄宿生生活费补助.该校每个小学生全年至少减轻负担340元,初中学生每年至少减轻负担680元,贫困学生除减免外还另有补助,学生在校读书基本无后顾之忧.据统计,该区8所学校共有890名农村学生享受到了这一惠民政策的和谐春风.
在调结构方面,采取了强化“三农”,实施重点产业调整振兴规划,加强自主创新和促进战略性新兴产业发展,淘汰落后产能,加强节能减排等措施.深化改革力度加大,全面实施增值税转型,成品油价格(破解油价困境)和税费改革顺利实施,医药卫生体制改革有序推进.在惠民生方面,去年是效果最明显、群众得实惠最多的一年.城乡居民收入继续增加,城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别实际增长9.8%和8.5%;社会消费品零售总额大幅增长,去年实际增长16.9%,是1986年以来增幅最高的一年.这些都是人民群众得实惠的有力证明.总之,中央出台和实施的一揽子计划是一个兼顾当前和长远的计划,体现了保增长与调结构的内在统一、促发展与抓改革的有机结合、扩内需与惠民生的相互促进.
在回答4万亿投资的投向问题时,张平表示,4万亿投资计划的实施,不仅对中国提振市场信心发挥了重要作用,而且对世界经济的复苏也产生了重大影响.4万亿投资没有一分钱进入“两高一资”和产能过剩行业,也没有一分钱进入房地产投资领域.今年的投资安排,依然要按照中央确定的投资重点,进一步加强经济社会发展的薄弱环节.
关于地方 *** 融资平台风险问题,张平表示,各地发展的积极性都比较高,这是我们的优势.地方融资平台在筹集资金、促进地方经济发展方面,发挥了积极作用,但也出现了融资规模增长较快的问题,如不正确处理,就可能带来潜在的财政和金融风险.要通过采取保持合理的投资规模,安排好 *** 投资;规范融资行为,坚持量力而行;加强监督管理,严格执行国家财税、金融、产业和投资政策等措施,消除地方融资平台存在的潜在风险.
各位领导、各位老师、各位同学:
大家好!
金色九月,阳光明媚,秋风送爽。在这个收获的季节,我们迎来了新学年的开学典礼。今天,我非常荣幸地在这里代表全校同学发言!首先,让我代表学校全体同学向新来的老师、同学表示热烈的欢迎!同时,祝全体老师身体健康、工作顺利、心想事成、合家欢乐!祝同学们好好学习、天天向上!
当我们看到五星红旗冉冉升起,雄壮的国歌响彻校园,鲜艳的红领巾飘扬在胸前,我们的心情无比激动。我们时刻提醒自己,要做一名德、智、体、美、劳全面发展的小学生,因为我们是祖国的希望与未来!
看着一年级的小弟弟小妹妹,我想起了五年前的我们。那时,我们对学校充满了陌生感,对学习更是茫然不知。感谢老师辛勤的培养,让我们成长为一名有知识的少先队员;感谢学校为我们创造的良好学习环境,让我们天天快乐学习,生活充实。
同学们,新学期的开始,就是一个新的起点,对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒,上课不守纪律,乱扔垃圾,损坏公物,破坏环境的坏习惯通通改正。争做一名成绩优异的好学生,一名热爱祖国,热爱社会,热爱集体的少先队员。给低年级的小弟弟小妹妹们做出榜样。
因此,我们要努力做好以下几方面:
一、做护绿使者。爱护学校的一草一木,不践踏草坪,不采摘花草。
二、做礼仪天使。说话做事文明有礼,尊敬老师,团结同学,关心帮助有困难的同学。
三、做卫生志愿者。自觉维护学校和班级的环境卫生,不随地吐痰,不乱扔纸屑和杂物。
四、做学习小主人。少壮不努力,老大徒伤悲。从今天开始,我们要抓紧时间,听好每一堂课,做好每一次作业,争取以优异的成绩向老师、父母汇报。
同学们,在新的学年里,我们要树立远大志向,热爱祖国,掌握过硬的本领,我相信:在学校领导的正确指引下,在老师的辛勤培育下,我们一定会取得更大的进步。
谢谢大家!
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who know 环保手抄报咋做
电是我们每一位小学生每天都会接触到的,也是我们每天学习生活都离不开的,但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动,都要从节约出发。
在我国,发电主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度,全球的煤将在250年内消耗。到那之后,我们将无任何煤留给我们的后代。
节约用电,能够减缓地球变暖。煤碳燃烧排放的大量二氧化碳,像个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发,产生了温室效应。
今天的我们,肯定要迈入下一个世纪,他们很多都为全球日益变暖而脆弱。让自己所居住的社区中造成温室效应的有害气体减少10%。换上节能灯,拒绝用空调,放弃用汽车。
热爱大自然,爱护花草树木,保护珍惜动物。
开展植树护绿活动。
积极宣传环保,把环保意识带给千家万户
(一)学校领导重视环保工作,建立健全环境教育组织,把环境教育列为学校的重要议事内容。
学校成立了环境教育委员会,由校长主抓环境教育工作,负责工作计划的制定和组织实施;总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作;政教处主任负责专题教育;教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境保护宣传;环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。环境教育委员会每年根据实际情况,制定详细的环境教育计划和活动主题,组织师生开展环境教育活动。几年来,学校环保工作开展得扎实、有效,受到了省市区各级有关部门的一致好评。
(二)、充分发挥课堂的主渠道作用,利用一切可以利用的条件,使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容,培养学生的环保意识。
在创建绿色学校的过程中,学校充分发挥课堂的主渠道作用,向学生渗透环保知识。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中,将知识的讲解与环保意识有机结合,寓教于学,寓教于自然,使学生在潜移默化中提高自身素质。同时,学校还成立了环保活动课外小组,开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行环保意识渗透,充分发挥活动课在环保教育中的作用。此外,学校深入开展环境教育教学研究,在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动,学校领导、教师几年来共撰写环保论文30多篇,环境保护的意识深入人心。
(三)、注重“绿色”宣传
目前,环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生"学会做人",使他们具有"绿色头脑"。为使学生尽快具备“绿色”意识,学校积极创造良好的舆论氛围,组织学生自觉参与有计划的环境实践活动,促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。
首先,学校加大环保资金投入,图书馆、阅览室每年都订阅大量环境保护宣传内容的图书、报刊,学校的电教中心有专门的环境保护录象资料,每个班的计算机里都装有环境保护的资料软件,利用课余时间定期组织学生观看,使学生了解环境现状、学习环保知识,从而用自己的行动保护环境。另外,学校还设有专门的环保橱窗,定期向学生们宣传环保知识,配合学校的环保教育工作;校团委将黑板报作为宣传环保的前沿阵地,经常组织各年级之间开展以环保知识为主题的板报评比,通过评比促使让“绿色”走进班级;“校园之声”广播站开设了“你我他地球村”专栏,每当有关环境的活动日:如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临,就积极进行环保宣传,并号召各班针对节日主题认真撰写环保广播稿;并且,学校还在校园内设立有关环保标语牌,如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物,改善环境、拯救地球等等。通过这些活动的开展,让学生们从“我”做起,从小事做起,事事处处把环境放在心上。
人类,只有一个地球
我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香,欣享着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国。春天,我坐在牛背上,在一望无际的大草原上,听那牧歌婉转,牧笛悠扬。夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的湖水,看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;秋天,我站在树下,凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里,我的心都醉透了!
曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过,没有自然,便没有人类,这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,98洪水、2000年的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示。
曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝,万径人踪灭",这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎,人类是否也将要把枪口对准自己?切记,保护动物就等于保护我们自己。
曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残,尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然还是不毛之地。由此可见,和平是全人类绿色环保的重要前提。
真不敢想象,我们如果再这样继续下去,这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生,天空尘沙弥漫,人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说,人类曾经属于过地球,但地球将永远不会再属于人类了。
顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然,热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!
很多手抄报的样子,可以做参详。而且办手抄报并不难。下面是怎样办手抄报的步骤:
怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述:
一、美化与设计的步骤;
二、报头、插图与尾花的表现;
三、编辑抄写描绘制作过程。
1、美化设计
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
2、版面设计
版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面,须注意以下几点:
(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头。一般报头应设计在最醒目的位置;
(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑。一般重要文章放在显要位置;
(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;
(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外,报面始终要保持干净、整洁。
2、报头
报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意:
(1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;
(2)其字要大,字体或行或楷,彩色或黑白;
(3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。一般设计在版面的上部。
3、题头
题头一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主,字大。装饰形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题书写小于报题文字,大于正文的文字。要注意主次分明。
4、插图、尾花
插图是根据内容及版面装饰的进行设计,好插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图、尾花占的位置不宜太大,易显得空乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计,多以花草为主。插图和尾花并不是所有文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。
5、花边
花边在手抄报中不可少。有的题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
1、线描画法
要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。作画时要注意一定的步骤:
(1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小;
(2)再画出与图相关的比例、结构及透视;
(3)刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化;
(4)最后进行整理,使画面完整统一。
2、色块画法
除要求造型准确外,还须善于处理色块的搭配和变化关系,而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。作画时,可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整,使之更加统一完美。
线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法,最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤
编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。
其步骤有二:一是准备阶段,另一是编制阶段。
1、准备阶段。
主要是各种材料、工具的准备。具体包括:拟定本期手抄报的报名;准备好一张白棒纸(大小视需要而定,有半开,四开,八开等,本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小,即半开);编辑、撰写有关的文字材料(文章宜多准备些);书写、绘图工具等。
2、编制阶段。
这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为:版面设计、抄写过程、美化过程。
(1)版面设计:根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出,手抄报制作完毕后可擦可不擦)。
(2)抄写过程:指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,少用草书和篆书;字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯)。字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整。另外,文章或标题中不能出现错别字。
(3)美化过程:文章抄写完毕后,即可进行插图、尾花、花边的绘制(不宜先插图后抄写),将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。
手抄报可以是黑白的,也可是彩色的。可以是综合性的,也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。
个人意识
人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,因此“宁可信其有,不愿信其无”, 低碳生活
“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。低碳生活的出现不仅告诉人们,你可以为减碳做些什么,还告诉人们,你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候,大家开始关心,我今天有没有为减碳做些什么呢? 在北京的八达岭,一个碳汇林林场已经成形。
1.每天使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟;
2.在午休和下班后关掉电脑电源;
3.一旦不用电灯、空调,随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;
4.选择晾晒衣物,避免使用滚筒式干衣机;用在附近公园等适合跑步的空气清新的地方中的慢跑取代在跑步机上的45分钟锻炼;
5.用节能灯替换60瓦的灯泡;不开汽车改骑自行车,或步行;
6.在使用电脑时,尽量使用低亮度,开启程序少些等,这样可以节电;
7.如果可以,尽量少看电视。建议多看书,既可节电,也可以增长知识。
8.用剩的小块肥皂香皂,收集起来装在不能穿的小丝袜中,可以接着用。
编辑本段低碳生活50条准则
1、少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活;
2、每张纸都双面打印,相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;
3、随手关灯、开关、拔插头,这是第一步,也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯,省下大家的电,换自己的健康;
4、绿化不仅是去郊区种树,在家种些花草一样可以,还无须开车;
5、是的,一只塑料袋5毛钱,但它造成的污染可能是5毛钱的50倍;
6、完美的浴室未必一定要有浴缸;已经安了,未必每次都用;已经用了,请用积水来冲洗马桶;
7、关掉不用的电脑程序,减少硬盘工作量,既省电也维护你的电脑;
8、相比开车族来说,骑自行车上下班的人一不用担心油价涨,二不用担心体重涨;
9、没必要一进门就把全部照明打开,人类发明电灯至今不过130年,之前的几千年也过得好好的;
10、考虑到坐公交为世界环境做的贡献,至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感;
11、请相信,痴迷皮草那不过是一种反祖冲动;
12、可以这么认为,气候变暖一部分是出于对过度使用空调和暖气的报复;
13、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的;
14、如果你知道西方一些海洋博物馆里展出中国生产的鱼翅罐头,还会有这么好的食欲吃鱼翅捞饭么;
15、未必红木和真皮才能体现居家品味;建议使用竹制家具,因为竹子比树木长得快;
16、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式,就是尽量把工作放在白天做;
17、过量肉食至少伤害三个对象:动物,你自己和地球;
18、婚礼仪式不是你憋足28年劲甩出的面子,更不是家底积累的PK。如今简约、低碳才更是甜蜜文明的附件值;
19、认为把水龙头开到最大才能把蔬菜盘碗洗得更干净,那只是心理作用;
20、可以理直气壮地说,衣服攒够一桶再洗不是因为懒,而是为了节约水电;
21、把一个孩子从婴儿期养到学龄前,花费确实不少,部分玩具、衣物、书籍用二手的就好; 22、如果堵车的队伍太长,还是先熄了火,安心等会儿吧;
23、定期检查轮胎气压,气量过低或过足都会增加油耗;
24、定期清洗空调,不仅为了健康,还可以省不少电;
25、一般的车用93#油就够了,盲目使用97#可能既费油,还伤发动机;
26、跟老公交司机学习如何省油:少用急刹,把油门松了,靠惯性滑过去;
27、有些人,尤其是女性,洗个澡用掉四五十升水,洁癖也不用这么夸张;
28、科学地勤俭节约是优良传统;剩菜冷却后,用保鲜膜包好再送进冰箱;热汽不仅增加冰箱做功,还会结霜,双重费电;
29、其实空调外机都是按照防水要求设计的,给它穿外套,只会降低散热效果,当然费电; 30、洗衣粉出泡多少与洗净能力之间无必然联系,而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗几次,省水省电省时间;
31、洗衣机开强档比开弱档更省电,还能延长机器寿命;
32、电视机在待机状态下耗电量一般为其开机功率的10%左右,这笔账算起来还真不太小; 33、如果只用电脑听音乐,显示器仅可以调暗,或者干脆关掉;
34、如果热水用得多,不妨让热水器始终通电保温,因为保温一天所用的电,比一箱凉水烧到相同温度还要低;
35、洗干净同样一辆车,用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的1/8;
36、可以把马桶水箱里的浮球调低2厘米,一年可以省下4立方水;
37、建立节省档案,把每月消耗的水电煤气也记记账,做到心中有数;
38、买电器看节能指标,这是最简单不过的方法了;
39、实验证明,中火烧水最省气;
40、10年前乱丢电池还可以能是无知,现在就完全是不负责任了;
41、随身常备筷子或勺子,已经是环保人士的一种标签;
42、冰箱内存放物品的量以占容积的80%为宜,放得过多或过少,都费电;
43、开短会也是一种节约-照明、空调、音响等等;
44、没事多出去走走,“宅”是很费电的;
45、非必要的话,尽量买本地、当季产品,运输和包装常常比生产更耗能;
46、植树为你排放的二氧化碳埋单,排多少,吸多少;
47、衣服多选棉质、亚麻和丝绸,不仅环保、时尚,而且优雅、耐穿;
48、烘干真的没必要,让衣服晒晒太阳,会消毒杀菌;
49、美国有统计表明:离婚之后的人均资源消耗量比离婚前高出42%-61%,让我们用婚姻保护地球吧
50 、在后备箱里少放些东西吧,那也是重量,浪费汽油资源,还易被盗。
编辑本段低碳家居
“低碳”是一个涵盖内容非常广的概念,所有能够降低二氧化碳排放的方式都可以统称为低碳,包括 低碳生活宣传海报
工业生产上的节能减排、建筑的绿色设计、汽车的节能。低碳生活对于家居来讲,也能尽量节约能源,减低有害物质的排放。 简约大方最利于节能 近几年来,简约的设计风格渐渐成为家庭装修中的主导风格。而简约的风格恰恰就是家装节能中最为合理的关键因素,当然简约并不等于简单,只要设计考虑周全,简约的风格是很适宜现代装修,特别是年轻人的装修来使用的。而且这样的设计风格能最大限度地减少家庭装修当中的材料浪费问题。通透的设计如今也慢慢被越来越多的业主所接受,而这样的设计在保持通风和空气流通的同时,也很大程度上减少了能源浪费。 色彩回归环保自然 以前的家总是千篇一律的白色,随着化工产业的发展,家居的颜色越来越多。其实色彩的运用也是关系到节能的,过多使用大红、绿色、紫色等深色系其实就会浪费能源。 特别是高温时节,由于深色的涂料比较吸热,大面积设计使用在家庭装修墙面中,白天吸收大量的热能,晚上使用空调会增加居室的能量消耗。 绿色建材筑就低碳生活 在装修过程中,其实可以更多在一些不注重牢度的“地带”使用类似轻钢龙骨、石膏板等轻质隔墙材料,尽量少用粘土实心砖、射灯、铝合金门窗等。而在一些设计上也可以考虑放弃,比如绝大多数家庭只是偶尔使用的射灯和灯带,其实是造价不菲的设计,很可能成为一大浪费。完全可以通过材质对比、色彩搭配等各种手段,替代射灯和灯带。 此外,搬新居时,能继续使用的家具尽量不换。多使用竹制、藤制的家具,这些材料可再生性强,也能减少对森林资源的消耗。 低碳生活,家居业似乎已经领先一步。从环保材料到环保装修,从砍伐树木到建设速生林,从发光顶设计到太阳能灯具…… 人类生活活动需要消耗能量,并释放大量的二氧化碳。科学家发现,近200年来空气中的二氧化碳含量已经上升30%,人们普遍认为各类极端气候都和此有关。人们开始呼吁“低碳经济,低碳生活”。这是在不降低生活质量的前提下,利用高科技以及清洁能源,减少能耗,减少污染的生活模式。 低碳生活并不深奥。设计师认为,“低碳”最原始的表现形式,就是如何用最少的钱干最多的事。装修初期,业主和设计师都想方设法用最低的成本,最常见的材料和最简单的设计,布置出一个舒适、安全又健康的家。但随着社会的发展,大家开始在个性风格、特殊材料和高科技智能产品上下工夫,此举无疑消耗了许多不必要的能源。如今,环境污染严重,能源缺乏和经济危机等因素,促使最初简朴的装修理念升级为低碳生活了。 简约设计风潮再回归 “近年来,尽管家装风格概念一直在不停变换,现代简约的设计风格始终是主流。”瑞家装饰设计师说,许多中高端的客户主动提出,拒绝采用过去那种崇尚奢华的家装设计理念,改走简约路线,以自然通风、自然采光为原则,减少空调、电灯的使用几率,节约装饰材料、节约用电、节约建造成本。“如果能尽量减少不必要的房屋内部结构改造,那就更‘低碳’了。”装饰设计师认为,从设计上而言,低碳理念其实与这两年一些家装公司强调的“轻装修,重装饰”的理念是吻合的。在装修设计的时候,一些较为时尚的家庭也不再简单地用吊顶、壁柜,以及用一些昂贵的装饰材料打造的装饰造型等将空间堆砌装满,他们更讲究空间布局、功能设置等,注重装修和装饰的区分,会利用实用的家具与恰到好处的装饰品来表现强烈的个人风格和情趣。简约装修要遵循“少改动少修饰”的原则。即使房间结构存在很多问题,也不要大规模改动。用其他办法解决或弥补。房间中少用隔断等装饰手法,尽量用空间的变化来达到效果。如果一定要使用隔断,尽可能将其与储物柜、书柜等家具合二为一,减少其独立存在的机会,增大室内空间。另外,减少隔断的设置,还可以加速室内空气流动,减少空调、电扇等家用电器的耗能。 充分利用可循环材料 家居行业的原材料在采集、生产制造和运输时都需要耗费大量的能源,能够做到“低碳”、“可持续发展”的不多。“家装设计正在流行‘天然风’,并非只为了迎合田园式、乡村式的风格。”华泰经典装饰设计师认为,家装流行“天然风”的意义在于它对自然环境的保护,建议业主在选择木材、棉花、金属、塑料、玻璃、藤条时,要尽可能地使用可循环利用的材料。 在装饰材料的选择上,很多人并非不注重环保,而是容易陷入一些认识上的误区。在装修过程中,其实可以更多地选择一些类似轻钢龙骨、石膏板等轻质隔墙材料,少用黏土实心砖、射灯、铝合金门窗等资源浪费较大的材料,也可以从侧面降低家装工程的碳排放量。 一些家居配饰师也认为,在家居生活中合理利用废旧物品对于营造低碳的生活环境同样意义重大。比如,将喝过的茶叶晒干做枕头芯,不仅舒适,还能帮助改善睡眠;用废纸壳做烟灰缸,随用随扔,省事且方便。这些不起眼的废物经过DIY,都能变废为宝,让自己的家变得更环保,充满实现创意的欢乐。
1、气象变暖
2、臭氧层破坏
3、生物多样性增加
4、酸雨延伸
5、森林锐减
6、土地荒漠化
7、大气污染
8、水体污染
9、陆地污染
10、固体废物污染
重视一颗树的命运
重视一棵树的命运,不知有多少人能够认同这个观点。
我们不妨先作个假设:如果设一个“森林法庭”,我们每个人都会成为被告。通过陈述实录,就可以作出明确的判断——比如,在成片的大面积林区发生山火,至少要达到“亩”的数量才能称为灾。即使像1987年大兴安岭森林大火那样的灾害,人们虽然给它定性为“特大”,但烧了多少树,谁也数不清。在这里,树作为生命被“草菅”了。多数人以为原始森林,是祖先留下的,烧掉太可惜了,而发出的也只是感叹。
自然保护区或西部干旱地区,砍伐或毁烧了树木,是要以棵为单位来计算的,因为这些地方的树木太珍贵了。有山没树是很荒凉的,人们渴望有树。
在内蒙古赤峰地区,树是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是,砍掉一棵树也要惊动当地政府官员,山上一冒烟,不管烧没烧着树,市长都会出动。道理很简单,生活在沙窝子里,几十年几代人种树,在树的身上他们投入了太多的血汗,也收到了显而易见的成效。人们看重树,也依赖着树。“案情”已经相当明了:“家大业大”,手就会松一点,“小门小户” 就要精打细算,要是“贫困户”更不敢轻易动血本了。从以上的陈述,可以看出,树作为一个活的“生命”,生存的地位被以这样或那样的形式给剥夺了。而这些“犯罪”行为,恰恰是我们人类至今没有引起重视的一个“盲点”。
1、不要让最后一滴水成为我们最后一滴眼泪
2、没有了绿色就没有了生命
3、不要让白色塑料袋遮掩了我们洁白的云彩
4、小草有生命,脚下请留情
5、芳草茵茵踏之可惜
6、你的行动代表花的未来
7、随手捡起一片碎纸,为心灵充电
8、不要把地球装入塑料袋中
9、我的盛开需要您的关怀,当你伸手采摘我时,美丽已不存在
10、请爱护生命,草的生命和您一样重要
11、生命诚可贵,环保价更高,若为地球美,环保不可抛
12、垃圾箱:“请您近距离投篮!”
13、小草嫩又矮,请您不要踩,小草微微笑,请您绕个道
14、青青园中草,人人爱护好
15、脚板踏的尽,春风吹不生——请远离草坪
16、献给人民一个绿色北京,献给世界一个绿色奥运
17、追求绿色时尚,走向绿色文明
18、幸福生活不只要丰衣足食,也需要碧水蓝天
19、蔚蓝天空,绿草茵茵环保无止境!
20、小草要长大,我也要长大,小草和我齐长大,请您勿践踏
21、小草是无辜的,请您脚下留情
22、花儿草儿多美丽,劝君莫要不珍惜
23、乱采乱摘不成理,看看花草在哭泣
24、爱护花草,做高尚之人
25、保护环境就等于保护人类自己
26、环境的所有权属于我们的后代
27、每人节约一滴水,方可救助一片田
28.你污染地球,地球就会抛弃你。
我急需一份英文的演讲稿,是关于尼日利亚
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用翻译器翻译就得了。
尼 日 利 亚 概 况
国名:尼日利亚联邦共和国
(The Federal Republic of Nigeria)
独立日:10月1日(1960年)
国庆日:10月1日(1960年)
国旗:呈横长方形,长与宽之比为2∶1。旗面由三个平行相等的竖长方形构成,两边为绿色,中间为白色。绿色象征农业,白色象征和平与统一。
国徽:中心图案为盾徽。黑色盾面上绘有白色的“Y”型图案,黑色象征尼日利亚肥沃的土地,“Y”型图案象征流经该国的最大的河流尼日尔河及其支流贝努埃河。盾徽上端为舒展双翼的雄鹰,两侧各有一匹白色骏马,鹰和马象征尊严和力量。盾徽和白马立在鲜花点缀的草地上,下面的绶带上用英文写着“团结与信心,和平与进步”。
自然地理: 领土面积92376公里。尼位于西非东南部,南濒大西洋几内亚湾。西同贝宁接壤,北与尼日尔交界,东北隔乍得湖与乍得相望,东和东南与喀麦隆毗连。海岸线长800公里。地势北高南低。沿海为宽约80公里的带状平原;南部低山丘陵,大部地区海拔200-500米;中部为尼日尔—贝努埃河谷地;北部豪萨兰高地超过全国面积面积1/4,平均海拔900米;东部边境为山地,西北和东北分别为索科托盆地和乍得湖湖西盆地。河流众多,尼日尔河及其支流贝努埃河为主要河流,尼日尔河在境内长1400公里。属热带季风气候,全年分为旱季和雨季,年平均气温为26~27℃。
人口: 1.22亿(2002年4月)。有250多个部族,其中最大的是北部的豪萨-富拉尼族(占全国人口29%)、西部的约鲁巴族(占21%)和东部的伊博族(占18%)。官方语言为英语,主要民族语言有豪萨语、约鲁巴语和伊博语。居民中信奉伊斯兰教占50%,基督教占40%,其他占10%。
首都:阿布贾(Abuja)。人口约40万(2001年)。首都原是南方海港拉各斯(lagos),1991年12月迁入内地城市阿布贾。
国家政要:总统奥卢塞贡·奥巴桑乔(olusegun obasanjo) ,1999年2月当选总统,2003年4月蝉联。
简史:尼日利亚是非洲古国。早在两千多年前就有了比较发达的文化。著名的诺克、伊费和贝宁文化使尼享有“黑非文化摇篮”的美誉。公元8世纪扎格哈瓦(Zaghawa)游牧部落在乍得湖周围建立了卡奈姆-博尔努(Kanem-Bornu)帝国。14至16世纪,桑海帝国盛极一时。1472年葡萄牙入侵。16世纪中叶英国入侵。1914年沦为英国殖民地,称“尼日利亚殖民地和保护国”。1947年英国批准尼日利亚新宪法,成立联邦政府。1954年尼日利亚联邦取得内部自治权。1960年10月1日宣布独立,并成为英联邦成员国。1963年10月1日成立尼日利亚联邦共和国。独立后多次发生军事政变,长期由军人执政。1993年11月以阿巴查为首的军政府接管政权,组成临时领导委员会和联邦执行委员会行使国家权力。1998年6月8日阿巴查猝,9日国防参谋长阿布巴卡尔接任国家元首兼武装部队总司令,确定1999年5月29日向民选政府交权。在1999年2月举行的总统选举中,人民民主党候选人、前国家元首奥巴桑乔当选第四共和国总统,并于5月29日就职。
行政区划:实行联邦制。设联邦、州和地方三级政府。1996年10月重新划分行政区域,全国划分为1个联邦首都区、36个州以及774个地方政府。36个州是: 阿比亚州、阿夸·伊博姆州、阿达玛瓦州、阿南布拉州、包奇州、贝努埃州、博尔诺州、十字河流州、三角州、埃多州、埃努古州、伊莫州、吉加瓦州、卡杜纳州、卡诺州、卡齐纳州、凯比州、科吉州、夸拉州、拉各斯州、尼日尔州、奥贡州、翁多州、奥逊州、沃约州、高原州、河流州、索科托州、塔拉巴州、约比州、贡贝州、纳萨拉瓦州、赞法拉州、埃邦伊州、埃基提州、巴耶尔萨州。
政治:现行宪法于1999年5月5日公布,同年5月29日起正式实施。该宪法以尼1979年宪法为基础修订而成。主要内容包括:尼是不可分割的主权国家,实行联邦制;实行三权分立的政治体制,总统为最高行政长官,领导内阁治理国家;国民议会分参、众两院,是国家最高立法机构,议员由直接选举产生,任期4年;最高法院为最高司法机构;总统、国民议会均由选举产生,总统任期四年,连任不得超过两届。
经济:尼日利亚是非洲最大的石油生产国和世界第六大石油出口国,也是石油输出国组织(欧佩克)成员国之一。尼原为农业国。七十年代起成为非洲最大的产油国,农业日渐萎缩。资源丰富。已探明有30多种矿藏。主要有石油、天然气、锡、煤、石灰石等。迄今已探明石油储量270亿桶,居世界第九位,以目前开采速度可再开采30年。尼日利亚天然气资源也很丰富,已探明天然气储量达3.4万亿立方米,居世界第五和非洲第一位,目前已开发量仅占总储量的12%,为改变本国经济对石油工业的过多依赖,尼政府已实施天然气开发战略,大力开发国内丰富的天然气资源,以达到推动经济发展和增加政府收入的目的。煤储量约27. 5亿吨,为西非唯一产煤国。森林覆盖率为17%。石油工业是国民经济的支柱。八十年代后,随着国际市场油价下跌,尼经济陷入困境。1992年被国际货币基金组织列为低收入国家。1995年起政府对经济进行整顿,取得一定成效。1998年由于国际市场油价下跌和国内炼油厂停产,经济增速减慢。1999年奥巴桑乔上台后,积极推行自由化和私有化改革,实施紧缩的货币政策,严格限制举借新债,大力扶持农业,加强石油、天然气、矿业等产业的发展和基础设施建设,积极争取外资、外援和债务减免。由于国际市场油价持续上扬这一有利的外部因素,尼经济形势趋于好转。主要制造业为纺织、车辆装配、木材加工、水泥、饮料和食品加工,大多集中在拉各斯及其周围地区。基础设施年久失修,技术水平较低,多数工业制品仍依赖进口。农业在国内生产总值中占40%。全国70%的劳动力从事农业。农业主要产区集中在北方地区。农业生产方式目前仍以小农经济为主,粮食不能自给,每年仍需大量进口。
新闻出版:新闻和出版事业较发达。全国各种报刊杂志近百种,电台和电视台有几十个。联邦和各州政府设有主管宣传事务的新闻部。主要报纸有《笨拙报(英文)、《每日时报》(英文)、《卫报》(英文)、《新尼日利亚人报》(英文和豪萨文)、《民族和睦报》(英文)、《先锋报》(英文)。尼日利亚通讯社(简称NAN)是1978年10月成立的官方通讯社,泛非通讯社西非地区总分社的工作亦由尼通讯社承担。尼日利亚联邦广播公司(简称FRCN)的前身是1952年成立的尼日利亚联邦无线广播公司,1978年6月改为现名。尼日利亚国家电视台(简称NTA)成立于1962年,由联邦政府新闻与文化部领导,有工作人员5000多人。全国划为6个电视区。目前有45个电视台,其中13个为私人有线电视和卫星转播站。
外交:奉行不结盟、睦邻友好和“以本国利益为中心”的多元化外交政策。积极维护非洲团结,促进地区合作,推动西非地区经济一体化进程。积极参与联合国和非洲地区组织的维和行动,谋求发挥非洲大国作用。
与中国关系:1971年2月10日,尼日利亚与中国建交。2005年4月,奥巴桑乔总统对中国进行国事访问,两国发表联合公报。
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制作单位:新华社网络中心
活动策划
活动策划 篇1
一、活动目的:
1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题:
活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想
三、活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备:
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容:
(一)活动倡议:
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年5月30日—31日
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动:
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排:
20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动
六、主要负责人:
总体策划:潘丽华
节目编排:各班教师
后勤保障:尹桂清、李家伦
场地布置:何孝娟、杨美萍、李家太
现场音响、摄像:慈炳全
主持人:杨美萍、董春红
七、活动宣传:
目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:5月31日上午
媒介:电视、网络报道、本园家长。
方法:发电视、网络新闻通讯
八、附:幼儿园庆“六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演
2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿交谊舞——夏雅婷、马梦凡
11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷
12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》
13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
活动策划 篇28月14日晚中央电视台制作全民节约大型活动的节目,拉开了全民节约共同行动的序幕,全国人民以各种各样的方式行动起来参与这项活动,作为祖国未来的建设者和接班人,我们大学生应该如何参与这项活动是我们要深深思考的问题,平常人能做到的节约行动,我们大学生能做到,我们要从更深层次上参与这项活动,节约不仅要从眼前考虑,更要从长远出发。校园里每天产生大量各种各样的垃圾,这些中包含着废旧纸张,饮料瓶,各种包装盒,这些其实是一笔资源。
众所周知,塑料是以石油为原料生产的,而石油是一种不可再生的资源,越用越少,但同时它也是国民经济发展不可缺少的重要能源,我国从1993年起成为石油净进口国,此后原油进口量逐年增大,由1996年的2622万吨增加到XX年的6941万吨,XX年中国原油净进口超过9112万吨。在十年左右的时间里,石油净进口量增加了7倍,外贸依从度接近一半,原油价格受世界油价控制,制约了我国经济的高速发展,与此同时每年有不少的塑料制品被白白扔掉,不仅污染了环境,而且浪费了资源,废旧塑料可以用来提炼燃油,一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油,另外,废塑料还可以制成再生塑料(一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油,另外,废塑料还可以制成再生塑料,循环再生的次数可以达到十次。塑料来自地球上不可再生的资源石油,回收废塑料就是在节约石油。20世纪90年代以来,中国国民经济年均增长%,原油消费年均增加%,而同期国内原油供应增长速度仅为%。1993年中国成为石油净进口国,此后原油进口量逐年增大,由1996年的2622万吨增加到XX年的6941万吨,XX年中国原油净进口超过9112万吨。在十年左右的时间里,石油净进口量增加了7倍,外贸依存度已经逼近30%。最迟在XX年,中国的石油进口规模就将突破1亿吨大关.但与此同时大量的废旧塑料又被白白扔掉污染环境,回收废旧所料说了是为了减少环境污染,说大了就是为国家所贡献)。
废纸可以用来制造再生纸,回收1吨废纸能生产800千克再生纸,可以少砍17棵大树,节约一半以上的造纸原料,减少35%的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。造纸的原料主要是木材。我国造纸业年需消耗木材1000万立方米。我们使用、消耗大量的纸张,实际上是在消耗森林资源。现在,地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以为人类提供氧气、吸收二氧化碳、防止气候变化、涵养水源、防风固沙、维持生态平衡等。保护森林,减少开采量,就需要削减木材的需求量。),回收废纸就是在节约资源,同时也是在保护环境
数理学院团总支鉴于唤青社于XX年4月22日在洋浦校区部分宿舍(100间)开展废旧书报回收活动,每两星期进行一次回收活动,在半个多学期的时间里共进行了8次回收,所得资金600余元。且杨浦校区现有近XX间宿舍,其中数理学院现有近100间宿舍。如果能在所有学生宿舍开展这项活动,将会有一笔非常可观的收入。将回收的资金拿出一部分积极响应共青团云南大学委员会与云南大学学生会共同发起的“一元钱”行动,将不但为环保做出自己的一份贡献,同时也是在奉献自己的一片爱心,让更多的同学感受到校园的温馨,感受的同学的关爱。
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,让我们共同行动起来,加入到回收活动中来,为他人也为自己创造更加辉煌灿烂、和谐美好的明天。
活动目的: 唤起同学们的爱心,“别丢弃我们的资源,别藏起您的爱心”。让同学们意识到“没有垃圾,只有放错的资源” 收集散落的点滴,铸就爱的海洋,积极的参与到校团委校学生会所发起的“一元钱”活动中来。让同学们知道其实帮助别人并不难,只要从身边的小事做起即可。
主办方:云南大学洋浦校区数理学院团总支
活动日期:XX年11月15日全面启动
活动步骤:
第一阶段:宣传动员阶段(一周时间)
1. 由团总支组织召开数理学院所有班级团支部负责人会议,并同时以文件形式发到各班级,宣传该活动。同时联系一家信誉较好,有自备车的回收站。
2. 由各班级团支部负责人在各自班级中以自己认为比较妥当的方式宣传此项活动,动员同学积极参与这项活动。
3. 由团总支负责回收袋。
第二阶段:组织实施阶段(一周时间) 以班级为单位,每个宿舍发放一只回收袋(混合居住的宿舍由居住人数较的班级负责发放)。由各班团支部书记负责,让同学将自己宿舍日常产生的可回收资源(废旧书报、演草纸、包装盒等)装进回收袋,以便回收。
第三阶段:回收阶段:每周适当时间(如遇雨雪天顺延)以班级为单位,由各班团支部书记负责回收废品并带到指定的地点,然后由回收站的车将废品运走。
由数理学院团总支设立手牵手心连心绿色校园回收活动办公室,负责回收活动的监督和财务管理。
注意事项:
体情况
1、晚会主题名称:浙江大学华家池校区元旦文艺汇演――暨“XX新年狂欢夜”
2、晚会目标:欢迎新同学、融合师生情谊、展现华家池校区特色和华家池各学院的风采、扩大华家池校区学生会影响。
3、时间:XX年12月31日19:00—23:00
4、地点:华家池校区邵逸夫体育馆
5、主办单位:
浙江大学华家池校区党工委、管委会
共青团浙江大学委员会
6、承办单位:华家池校区学生会
活动策划 篇3一、活动主题
让心灵回归自然,让数码拍出精彩!
二、活动目的
使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知 识,同时加强他们之间的相互交流与协作,培养他们“共处,共进与互助”的为人处世能力。
三、活动时间及地点
xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园
四、活动对象
襄樊学院在校大学生,以摄影艺术研究会会员为主。
五、活动内容
1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉,增进相互之间的感情。
2、教新会员一些相机的基本知识,让他们懂得怎样才能够照好像。
3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏,让大家在活动中体验乐趣。
4、活动外拍,对外拍作品进行点评。
六、活动安排
1、10月17日——10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。
2、10月21日以海报的形式通知(新区四张,老区两张),具体由宣传部长负责。
3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来)
4、10月22日——23日门票事情必须安排到位,门票商谈由外联部长郑少军负责。
5、10月17日——23报名时间,新老校区各设置两名联系人(一男一女):
其余理事会成员负责在10月21—10月22日期间向自己负责的会员通知到。
6、10月23会长到院里办理借相机手续,尽可能的.多给会员一些优惠。
7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合,一起组队步行道古隆中。
8、到古隆中买票进公园后分发物品,对会员进行分组,由大家公选出小组长,由小组长负责本小组的一切事情,以小组为单位行动,教会会员使用相机后方可离开,下午四点在指定地点集合,集体留影纪念。
9、回学校后对相机进行收集整理,总结得失,以便于以后更好的做好此类活动。
七、资金预算
1、买宣传海报10张:25元
2、胶水三瓶:9元
3、活动买水果:50元
4、买活动奖品:50元
5、理事会成员门票费用等:100
6、证书打印(20张):30元
7、制作宣传喷绘一张:85元
共计:349元
其中会员的门票费用 20 元,非会员 25元。
八、活动奖励
本次活动将评出优秀组织者五名,先进个人若干,颁发院级证书。
活动策划 篇4主办单位:
承办单位:
活动背景:
全面贯彻落实《中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展全国亿万学生阳光体育运动,用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年,通过开展冬季长跑活动,磨练青少年学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
主办单位:
承办单位:
指导老师:
活动策划:
活动主题: 阳光体育与祖国同行
活动宗旨: 青春、阳光、运动、快乐
活动时间: 20xx年11月5日至 2x09年4月30日组织冬季长跑活动 2x08年12月23日学校举行冬季长跑运动会
20xx年4月28日学校举行春季长跑运动会
活动地点: 校区校园
活动规模: 大一到大四全体同学
活动组织开展:
1、 早签到制
在原有早签到制的基础上,扩大参与面,大一至大四4个年级都必须参加早签到,时间为周一至周六的6:40至7: 2x。
主校区采取互换校区签到制,即全体同学晨跑到院田径场签到,各学生晨跑到校园路经图书馆北面道路——学生宿舍——食堂——校门口篮球场签到。
南校区的同学们6:40到操场进行第一次签到,然后从操场跑出——实习基地——6、7栋——校园超市——回到操场进行第二次签到。
2、 体育课程长跑制
每次体育课教师组织学生坚持长跑,长跑的距离不应少于1 2x0米。
3、 课余时间长跑
班级可组织课余时间进行长跑活动,体育部对该班进行考核,如果情况属实,经学生工作处老师批准可进行适当的表扬或奖励。
活动宣传:
这项活动具有重大的意义,因此我们希望宣传广策中心配合我们进行深入细致的宣传工作。让他们知道长跑活动的目的好意义。长跑的好处很多,可提高呼吸系统和心血管系统机能,改善心肌供氧状态,加快心肌代谢,同时还使心肌肌纤维变粗,心收缩力增强,从而提高心脏工作能力。从心理层面上讲,长跑因其不重视比赛胜负,只求在轻松愉快中健身,因此对缓解现代社会快节奏和激烈运动带来的精神心理紧张十分有益,同时对于培养人们克服困难,磨炼刻苦耐劳的顽强意志具有良好的用。
其他注意事项:
1.评比措施
为了更好的进行阳关晨跑活动,在每个月评比出“阳光班级”,在月早评中进行表扬,具体的评比以学生会体育部的早锻炼出勤率为主。
2.安全方面
对于有心脏病或者其它疾病不能参加长跑的学生进行统计,让他们适量的减少此项运动,或经过学生工作办批准取消该同学的这项动;不要在大街上、公路上长跑。长跑的距离要由少到多,坚持循序渐进的原则;体育任课老师要对学生讲解长跑的常识和技巧。
活动策划 篇5为了丰富同学们紧张忙碌的学习生活,让我们的青春更加生动,生活更加精彩。现将与校园之声广播站有关事宜做如下策划:
命 名:“校园之声”广播站 播出时间:周一到周五
档 期:每日三档(早、中、晚)。 档期时长:早午每档30分钟,晚档每档60分钟
一、具体栏目及介绍
早间节目:早间晨曲,天气预报,新闻简报
1、早间晨曲:让音乐叫醒耳朵、让您精神充沛的开始一天的工作; 2、天气预报:为您带来每天详细的天气信息,方便您的生活 3、新闻简报:为您网罗天下新闻,了解时事。午间节目:天气预报、重点新闻解读,启示播报
1,热点新闻解读:让你了解不一样的世界,不出学校而知天下事 2、天气预报:为您带来每天详细的天气信息。方便您的生活; 3、启事播报:各类寻物启事、招领启事、通知、感谢等; 晚间节目:广播传情+每天主题板块(或是具体情况) 1. 每周五天播音,晚上有固定的专栏,由具体编辑和播音员负责,但是在特殊节日,如教师节,端午节,五四青年节等,依照具体节日,提前安排特别节目,使节目更加人性化。
一、指导思想
校园广播站是学校宣传工作的重要载体,一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。主要目的是:加强学生思想教育,陶冶学生的情操,增进师生交流,并给有才华的同学提供展示的平台,从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。
二、站名
“校园之声”校园广播
三、机构设置
广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。
1、站长:
全面负责广播站的日常事务。
日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。
2、编辑:
负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编,包括栏目的增补。
3、播音员:
负责日常广播的播音,包括稿件的播报、音乐的放送。
4、各班选通讯员一名,负责稿件的收发、整理工作。
广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系,力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为,以良好的精神面貌面向全校师生。
四、主要栏目
1、《校园采风》:报道校园新闻,捕捉学校里发生的好人好事,通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。
2、《新闻点击》:国内外新近发生的重大新闻事实。
3、《文苑漫步》:朗诵名家名篇及哲理故事。
4、《青春有约》:学生佳作欣赏 。
5、《学海拾贝》:主要是各科学习的方法和窍门。
6、《英语沙龙》:英语学习方法、优秀的英文作文、英语小故事等。
7、《心灵驿站》:解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题,进行心理辅导。
8、《轻松一刻》:播放幽默风趣的故事小品、相声片段。
9、《音乐麦田》:播放积极健康向上的音乐,提高学生的音乐欣赏能力。接受学生的点歌,为老师和同学送出音乐祝福。
10、《生活宝典》:生活小窍门、安全和健康知识的普及。 每天根据情况播出三、四个栏目,各栏目一周内穿插进行。(提前排表安排)
五、关于稿件
(一)稿件来源
1、投稿面向全体同学。
2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。
3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集,保证播音工作正常进行。
(二)投稿要求
1、投稿一律用稿纸,字迹工整,不能有涂抹。
2、稿件内容要求思想健康、积极向上,与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。
3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。
4、稿件递交时间:每周周五中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。
六、注意事项
1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲,形成工程特色。
2、播音时,必须按照规定操作仪器,不得损坏。
3、固定时间开展工作,播音员若无法正常播音,需向站长提前报告及请假。
4、播音稿在播出前一天必须交到组长。
5、每天播音完毕,当值编辑、播音员要做好记录。
奖惩制度
1、期末评选出优秀编辑、播音员,并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪,经开会商讨后,可予以替换。 2、投稿并采用的班级,给予加分奖励。以班级为单位,每周投稿并采用数量的前三名班级,
2、3、每周投稿数与稿件采用数将在下周升旗仪式中通报表扬,对优秀投稿学生在学期末将给予表彰,期末颁发“最佳投稿班级奖”。
活动策划 篇6党支部户外活动策划书
策划人:软件党支部
时间:20xx年X月X日、
地点:开封市博物馆
活动目的、意义和目标:
以更加生动多样的形式开展党支部活动来增强软件学院党支部成员间的思想交流,同时也使大家能更加了解那段峥嵘岁月并从中受到一定的教育,并在以后的日子里更加以一名党员的标准严格要求自己并积极的影响他人。
活动开展:
(1)活动之前:
A提前通过天气预报选定一个天气适宜的周末开展此次活动。阴雨天气出行不便,不仅影响参观效果,也不安全。
B提前通知参与人员活动时间地点,并宣布活动期间注意事项,活动本着党支部成员自愿参与原则,有特殊原因及不愿参与活动的同学请提前告知各年级负责人。
C人员确定后,相关人员经过统计列出名单交到活动负责人,活动负责人根据人数划分活动小组,并任命一名小组长,小组长负责小组成员之间的统筹联系、清点人数,避免走失走散。(小组划分尽量以同年级且相互熟悉为划分依据,便于管理。)
D与博物馆方面提前取得联系,并提前制定好游览路线以及安排导游。
(2)活动当天:
A相约在博物馆集合
B到达目的地后跟随导游有序参观。
C参观结束之后,结伴离开。
D活动记录人员带好相机,记录活动过程。
活动中应注意的细节:
1、据了解,该展览馆是对学生免费开放的,开放时间:周一至周日9:00~16:30周一闭馆,但一定要提前与该展览馆取得联系,并且咨询去过该展览馆的人相关注意事项。参加活动的学生应带好学生证。
2、活动之前的安全教育工作做到位,集体活动,不准游览结束后不返校单独行动。
3、活动负责人把握好活动时间,如果有必要在外就餐一定要提前联系好。
4、做到一切行动听指挥。
如何做优秀的销售顾问
以汽车销售为例,
首先,要对行业及自己有个清晰的定位!
汽车行业10年之前告诉增长,之后却是增长缓慢,而且极易受到国际油价及国家政策的影响,加之,各大厂商都把中国看出未来最重要的增长市场,纷纷对中国进行点对点开发,直接导致了竞争的极大加剧!
目前在中国从事汽车销售顾问的人达几十万人之多,而且数字每天都在刷新,做过的朋友都知道,这个岗位是没有什么专业或者经验限制的,只要你想做,或者有驾照(非强制要求)就可以直接入行实行上岗!
另外,销售顾问的待遇一般是由四部分构成的:底薪+售车提成+装具提成+奖金,好多人看着貌似还是加分项挺多的,其实后三项全是跟业绩挂钩的,如果你销量不好的话,是拿不到高工资的!实事上,这行,收入差价相当大,做好的月薪上万,差点几乎就是底薪!
综上所述,你是否已经了解了整个行业的发展,是否已经做好了入行的准备!
其次,如果你意识到了入行之后面临的困难及发展机遇,做好了充足的准备,那么,接下来就是入行之后该怎么做了。
入行以后,要认真参加为期1—3个月的实习过程,这个过程非常重要,以福特汽车为例,大体的内容包括:汽车行业发展讲解、汽车组装与构成、汽车常见问题与维修、福特发展的历史、福特的车型历史、福特汽车每款车型的卖点及装具构成,汽车销售技巧,汽车售后服务条例、竞品车型有哪些及特点等等。
可见,在入行以后,你需要学习的内容是非常多的,如果你本身就是学汽车专业的,接受起来会好一些,如果不是,还是要下点功夫的!
而且,在这个阶段,不要急于求成,因为,你更方面的能力还不到位,所以,想很快把车销售出去,然后拿奖金,不可取,排除运气的成分,是比较难的,这个过程里边,你做的更多的工作是学习,记忆,擦车,洗车等 !
再者,如果你顺利通过了实习阶段,恭喜你成为一名真正的销售顾问了,但是销售过程才刚刚开始,而且你要学习和了解的东西更多了,包括:消费者心理学,装具的构成及报价,竞争车型的报价及优惠政策,国家政策及市场动态,汽车维修及保养技巧,客户关系管理等等。
这个过程当中,你需求潜心演讲整个汽车销售的过程:
顾客选车——定好车型——签订合同——交付定金——提车——买税——买保险——挂牌——售后保养
中还有一项很重要的就是——装具销售,可以贯穿上述流程任何一个环节中!
细分动作的话,顾客选车,这个绝对很重要,也是所有工作的前提。
你需要先把福特的所有车型研究透彻,从嘉年华,到福克斯,蒙迪欧-致胜,S-麦克斯,锐界等,包括相关的竞品车型也必须研究透彻,像雪弗兰科鲁兹、标致308,本田思域,雪铁龙世嘉等等,这将是很大的工作量,因为我们需要帮助顾客甚至左右及引导顾客做出购车决定。
你需要告知顾客福特在这些竞品里边所能带给顾客更多的价值,顾客才有可能选择福特,价格有时候往往不是最主要的因素。
总之,在这个环节中你要抓住顾客的心理,对症下药,了解顾客的购车需求,购车时间,购车预算,购车形式,购车用途等等,
正所谓知己知彼百战不殆,了解的有效信息越多,成交的可能性就越大!
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最后,希望我这篇文稿能很好的帮到大家,也祝愿已经入行的兄弟姐妹们,能乘风破浪,披荆斩棘,最终都能取得成功!
《斑纹》说课稿+教学反思
《斑纹》说课稿
《斑纹》这篇课文出自苏教版高中语文必修五第一专题?科学之光?第二个板块?奇异的自然?,这个专题的学习方式的文本研习。教材第41页?写作指导?中有一段说明:?科学之光?专题所收入的全部是说明文。这些文章,可分为三类?一类是文艺性说明文。是用文艺笔调或形式写成的说明文。它的写法颇多,可以调动各种写作手法,甚至采用故事、童话或寓言的形式,让读者觉得活泼有趣,使人们在艺术享受之中接受科学熏陶。如《南州六月荔枝丹》和《斑纹》。?
可见,教材对于《斑纹》的文体定位是文艺性说明文,在学习本文时应体会这种?在艺术享受之中接受科学熏陶?的过程。而且本次教研活动的主题是?实用类文本的教学内容?,自然而然地就把这篇文章定位为说明文来教学了。
但初读《斑纹》,却迷失在周晓枫华美而考究的文字当中。这个专题中,最吸引人、最耐读的文章应该就是这篇《斑纹》了,这也可以说是选择这篇文章来执教的原因。但它也是最不像说明文的一篇文章。看着?文艺性说明文?的文体定位,不禁有些疑惑。看了周晓枫的原文之后,更加觉得左右为难:这本是一篇更加丰富绵密的散文啊,作者用女性特有的细腻笔调雕琢出来的那些清晰真实的感受,被大幅删减,成了教材中的这篇课文,少了很多主观的感触,主要是以客观描述为主(特别是蛇这部分),这样就是说明文了吗?
想来学生也有类似的感受。批改了学生的预习作业后,他们的初读感受大致如此:文章的语言很生动,很美;作者写了这么多斑纹,到底想表达什么;这篇文章是说明文还是散文?这些问题应该是重点要解决的教学内容。
再细读《斑纹》,这是一篇表现大自然奇异之美的散文,大自然的奇异之美包含许多方面,斑纹是其中之一。在这篇文章里面,周晓枫写了很多的斑纹,引用文中的一句话来说,?斑纹无处不在?。周晓枫的这篇文章写得很美,首先就在于它呈献给读者很多斑纹的美,这些斑纹甚至超出了我们平常的想象;其次是语言美,这篇文章充分展示了周晓枫书面语言的丰赡、华美、考究和绵密;再次是思维美,周晓枫对于大自然有着独特的思维,她常常在自然、文化和人生之间,发现富于智慧的意义联系。
而这些自然美、语言美、思维美,我觉得都有一个共同的载体,就是周晓枫独特的文字。她说自己是个?不可救药的修辞爱好者?,完美主义使得她难以容忍平淡的表达,对语句有着长久的雕琢耐心。这篇文字所描述的内容、描述的方法、想表达的思想,都是融合在这样华美的文字里的。
所以执教这篇文章时,我以品味语言为主线,设计了三个活动。在三个活动之前,首先是寻找直接描写?斑纹?的文字,通过这个环节,主要是对文章进行整体把握,理清作者写了哪些斑纹、哪几类斑纹。同时也初步了解作者对斑纹的定义:斑纹起源于对一种简单图案的特别嗜好:或直或曲的线条,大小不一的色块,或者,就是一个普通的圆点,不断的复制构成惊人的繁复效果。重复,使图案与图案之间超越了和的累加,而演变为乘法的关系。
第一个活动,比较阅读《像山那样思考》、《鸟啼》、《斑纹》中的几个语段,分析它们的文体特征和语言特征。《像山那样思考》、《鸟啼》是我们学过的、也以动物为题材的散文,细读之后,可以发现它们与《斑纹》的语言还是有区别的,后者在写到某些动物的生活习性时,语言是比较客观准确的。通过这个活动主要是想确定《斑纹》作为说明文的文体特征,文章内容也具备一定的科学性,这是不可忽视的。
第二个活动,比较阅读《奇妙的克隆》、《景泰蓝的制作》、《斑纹》中的几个语段,思考《斑纹》的文字表述有何特点,并结合具体语句说说这样的表述有何好处。《斑纹》是说明文,但它的语言文字与一般的说明文很不一样,甚至与同被定位为?文艺性说明文?的《南州六月荔枝丹》也是截然不同的。根据教材41页对说明文的分类,我选取了另外两篇学过的说明文,来使学生理解阐述性说明文、程序性说明文、文艺性说明文这三者的不同。比较之后,可以进一步深入《斑纹》文本本身,去品味周晓枫诗意的语言。
第三个活动,以周晓枫另一篇文章《它们》中的一句话为例,来研读她文字中自然与社会的联系,探究她的言外之意。除了文学性外,周晓枫的文章还有一个明显的哲理性。而这种哲理性,主要是通过品味那些富有深意的语句,这样的语句很好找,但句中的深意却很难准确理解。在探讨这些语句哲理意味的过程中,周晓枫写这篇文章所要表达的思想内涵,应该可以慢慢挖掘出来。
所以在学习本文时,我觉得应该抓住科学、文学、哲学三个关键词,体会欣赏本文知识性、文学性与哲理性的交融。而斑纹,既指那些有形的可以看得见摸得着的、由简单图案不断复制而形成的繁复效果图,又指那些无形但可以感受、体悟到的诸如生命的印记、情感的体验、生存的状态等,甚至可以指自然法则,即斑纹是大自然赋予万物的共同特征,斑纹充分体现了大自然的伟大与智慧。作者始终对斑纹、对大自然怀有一种敬畏的心情。
《斑纹》教学反思在此次教研组的?实用类文本教学内容选择与确定?专题性教研活动中,我能够作为执教者参与此次活动,实是莫大的挑战。正因为从教不久,对阅读教学的基本问题、特别是对实用类文本的解读与教学还缺乏有效的方法与技巧,这次教研活动,更加成为我一次收获和改进的机会。从确定教学文本《斑纹》、选择教学内容和教学方法,到课后教研组对上课过程的集体评议,都让我发现了很多以前不明确、甚至不自知的问题。在此也感谢教研组的各位老师对教学内容的悉心解读和对我的耐心指导。
这一堂课有太多值得反思的内容,下面就几个主要问题,来谈谈我教后以及听取各位老师评课意见后的反思。
⑴教学内容的选择与确定
①文体的定位
这次教研活动的主题即是?实用类文本教学内容的选择与确定?,这个问题应该是首先要解决的。既然是实用类文本的教学,教学进度又刚好是必修五第一专题?科学之光?,按教材所说,这个专题所选课文都是说明文,那么选择其中的文本进行教学,应该符合?实用类文本?的定义。
在通读这个专题的几篇文章后,《斑纹》应该是最吸引眼球的一篇课文,也是最耐读的,于是选择了这篇课文进行执教。然而细读之后,那个先入为主的?实用类文本?的概念与这篇文章的特点引起了我的矛盾:这篇文章到底算不算说明文?而这个矛盾一直贯穿着教学始终,成为我最大的问题。
在初次尝试着教学这篇文章时,我总是试图与学生一起去探究这篇文章的问题定位。说它是说明文吧,与我们学过的说明文太不相像;说它是散文吧,它又的确有一定的知识性、科学性。结果是学生没有明白,我也在这样的矛盾中左右为难。
正如张丹捷老师所说:你不能左右为难,你得确定一个方向。面面俱到,就是面面不到,本身就有矛盾的问题,越想理清楚,就会越矛盾。而现在想来,明确它的问题,真有那么重要吗?就像李克刚老师说的:这篇文章本就是传统文体变异、交叉、融合的结果,作者所写的物?也就是斑纹本身,就是她写作的目的。我一味地纠结于用以承载思想的文体,却忽视了思想本身?这可能也是作为一个年轻老师经常出现的问题:过于重视表达的形式,却往往忽视真正所要表达的内容。
所以,在这堂课中,我所设计的第一个活动,可以说是无效的、甚至是混乱的,因为到最后,谁也没有明确的答案。但501班学生勇于质疑、积极探究的精神让我非常欣喜,虽然在课堂上没有表现出来,但我觉得这样的探讨过程,其实比老师的一个答案更有价值。
②语言的品味
而后面的两个活动,其实都是围绕?品味语言?来进行的。的确,周晓枫的语言文字具有显著的特色,华美、细腻、绵密,她的语言和她想表达的内容是融合在一起的,不可分离。我本来以为,在品味语言的过程中,作者内心的那种对自然、对社会的深沉思考也可以慢慢被挖掘出来。可现在觉得,在课堂上以?品味语言?为主线,却缺乏一个明确的、贯穿全文的主题,那么这种语言的赏析过程只能是零散的、混乱的,东打一竿子,西敲一棒子,学生只会寻找那些他自己感兴趣的、读后印象深刻的语句,来说出他自己的感触。比如第二个活动,我想让学生去品味周晓枫语言的诗意美,但总有学生会觉得那些哲理性的语句更美。到第三个活动品味哲理性语句时,就有些目的不明了。
而且,脱离文章主题本身的品味语言,似乎总是隔靴搔痒,学生体会出来的`结果,只能停留在?这个词语很美、运用了对比的手法、意象丰富?等表层的感悟,这样的体会结果,放之四海而皆准,任何一篇语句精美点的散文都可以这样教。所以,在这两个教学活动中,其实也体现了我作为教师对文本解读的不够深刻,我对《斑纹》的理解,也始终停留在它语言的华美、思想的哲理性、对自然的敬畏之情等等。而且这样的理解,也显得零散而不够集中,所以才导致我只能从语言这个角度去带领学生解读这篇文章。所以,虽然学生在课堂上的解读与体会比老师的定论重要的多,但如果老师自己没有深厚的解读文本的能力和对文本的深刻理解,是很难带领学生去读出他们自己的体会的。
③文本的解读
其实,在备课时,我参考的那些解读《斑纹》的文章,都对《斑纹》有着很深的理解。比如朱前珍老师的《管中窥?黑<斑纹>小句赏析》,从周晓枫的另一篇散文《黑童话》切入,认为《斑纹》也体现了作者?黑童话?的思维特色,用?黑?这个关键词去解读,就可以读出一种颠覆、一种嘲讽、一种反思,由此得出,周晓枫的这篇文章带来的不仅仅是科学知识、更是价值的判断、道德的反思。还有其他几位老师的文章,不一一列举。
在备课的初步阶段,这些深刻的解读文章都带给我不少启发,但很多内容我却无法真正理解,也担心自己会照搬某位老师的解读去上课。而一旦确定了自己的教学内容,我也没有继续去吸收这些思想。现在上完课之后,却惊讶地发现,很多之前读不懂的内容,一下子恍然大悟,很多上课过程中的疑惑,也从中得到了更多的启发。我想,这也是因为自己曾经沉迷于这篇文章过。所以,对一篇文章的解读,可以是无穷尽的,一堂好课的出现,是需要不断磨砺的,这也是我需要不断激励自己的。
⑵教学环节的设计
在这堂课中,我主要设计了三个活动,并且让学生将思考的结果以书面形式呈现出来。看似活动意识很好,其实回顾自己的课堂实录,这三个活动将整篇课文分裂开来,但实际上三个活动的实质意义是一样的,这使得整堂课的环节有些脱离之感,又有重复之感。这与上文所说的对文本理解不够有关系,是我应该深入思考的。
而教学环节与环节之间缺乏一定的联系,也造成了课堂的割裂感。在教学环节的衔接上,我组织的语言表达总感觉不够自然,有些过于生硬地将学生从上一个环节拉到下一个环节,这与缺乏一个解读的主题也有关系。
另外,在解读文本的过程中,我引用了很多课外的语句或片段,或引出要讲解的内容,或作为比较阅读的语段,或作为解读语言的例子,这些引用的语句看似丰富,其实并不是每一个片段都是必要的,为了深入文本,还是仅仅抓住这个文本本身比较好。
⑶课堂上的对话意识
可以说,这是从教以来一直困扰我的一个问题。我一直在思考,到底应该以怎样的方式在课堂上与学生对话。在这堂课中,我作为教师的话语还是显得强势了些,一直试图将学生带领到我想表达的内容中去,对于学生表现出来的独特的思想、精彩的表达,我也很少有及时的肯定与赞赏,这会让学生的积极性和主动性受到不小的打击。而如果一味地对学生的回答进行肯定,又显得教师没有主见和立场。有时抓住一个问题与学生展开讨论,又会使课堂时间比较紧凑。对于学生天马行空般的想象和回答,又怎样联系到文本本身,联系得不好,还有扼杀想象之嫌。诸多问题,实在是让我无所适从。
而归根到底,课堂上精彩的师生对话,与教师本身深厚的涵养与对文本深刻理解是分不开的。学生总是更乐于和?懂?他们的老师对话,我想,这非一朝一夕之功,却需要每一堂每一课,都用心地去提高自己。
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